|
|
|
|
اثربخشی آموزش سبک های اسنادی خوش‌بینانه بر کاهش آمادگی اعتیاد و تغییر سبک اسنادی دانش آموزان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حسینیان سیمین ,رسولی رویا ,صادقیان معصومه
|
|
منبع
|
اعتياد پژوهي - 1395 - دوره : 10 - شماره : 38 - صفحه:25 -40
|
|
چکیده
|
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش سبک اسنادی خوش بینانه برکاهش آمادگی اعتیاد و تغییر سبک اسناد در دانش آموزان دختر انجام شد. روش: مطالعه حاضر پژوهشی شبه آزمایشی با طرح پیش آزمونپس آزمون با گروه گواه بود. تعداد 40 نفر از دانش آموزان با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی از جامعه آماری دانش آموزان دختر دبیرستان های پاکدشت انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. آموزش سبک های اسنادی خوش بینانه طی 9 جلسه برای گروه آزمایش اجرا شد. از پرسش نامه سبک اسناد و مقیاس ایرانی آمادگی اعتیاد جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شد. یافته ها: نتایج تحلیل کواریانس نشان داد آموزش سبک های اسنادی خوش بینانه منجر به کاهش معنادار آمادگی اعتیاد شد. همچنین آموزش سبک های اسنادی خوش بینانه منجر به تغییر سبک اسنادی بدبینانه دانش آموزان به خوش بینانه شد. نتیجه گیری: آموزش سبک اسنادی خوش بینانه می تواند نقش موثری را در پیشگیری از اعتیاد ایفا کند.
|
|
کلیدواژه
|
سبک اسناد، خوش بینی، آمادگی اعتیاد
|
|
آدرس
|
دانشگاه الزهرا (س), گروه مشاوره, ایران, دانشگاه الزهرا (س), گروه مشاوره, ایران, دانشگاه الزهرا (س), ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
On the Effectiveness of Training Optimistic Attributional Styles in Reducing Addiction Potential and Change into Students' Attributional Styles
|
|
|
|
|
Authors
|
Hosseinian simin ,Rasooli Roya ,Sadeghian Masoome
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|