تدوین الگوی روابط ساختاری آمادگی به اعتیاد نوجوانان براساس نشخوار فکری و نقش واسطه ای آشفتگی های روان‌شناختی

هدف: پژوهش حاضر به تدوین الگوی روابط ساختاری آمادگی به اعتیاد نوجوانان براساس نشخوار فکری و نقش واسطه ای آشفتگی های روان‌ شناختی پرداخت. روش: این پژوهش توصیفی‌-همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه پژوهش شامل تمام دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر مشهد در سال تحصیلی 1403-1402 بود که از بین آن‌ها تعداد 352 نفر به‌ شکل در‌ دسترس انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده ها نیز مقیاس های گرایش به اعتیاد، نشخوار فکری و آشفتگی روان‌شناختی بود. برای توصیف داده ها از میانگین و انحراف استاندارد و برای تحلیل داده ها نیز از آزمون‌های همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری به‌کمک نرم‌افزارهای spss-27 و amos-24 استفاده شد. یافته‌ها: مدل پژوهشی از برازش مطلوبی برخوردار بود و نشخوار فکری هم به صورت مستقیم و هم به صورت غیر مستقیم و از طریق نقش میانجی آشفتگی روان‌شناختی بر آمادگی به اعتیاد اثرگذار بود. نتیجه‌گیری: نشخوار فکری و آشفتگی های روان‌شناختی از عوامل جدی اثرگذار بر آمادگی نوجوانان به اعتیاد به مواد مخدر هستند.

drafting a structural model of adolescents' addiction proneness based on rumination and the mediating role of psychological distress

objective: the present study aimed to draft a structural model of adolescents’ addiction proneness based on rumination and the mediating role of psychological distress. method: this was a descriptive-correlational study using a structural equation modeling approach. the research population consisted of all male and female second-grade high school students in mashhad during the 2023-2024 academic year. a convenience sample of 352 students was selected from this population. data were collected using the addiction potential scale, the rumination scale, and the psychological distress scale. descriptive statistics, including means and standard deviations, were used to describe the data. for data analysis, pearson’s correlation and structural equation modeling were employed using spss-27 and amos-24 software. results: the research model showed a good fit. rumination had a direct, as weel as an indirect effect through the mediating role of psychological distress, on addiction proneness. conclusion: rumination and psychological distress are significant factors influencing adolescents’ proneness to substance addiction.