اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد با نگرش به منابع اسلامی بر تصمیم گیری تکانشی و انعطاف‌پذیری شناختی زنان مصرف کننده مواد

 هدف: هدف پژوهش حاضر، اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد با تاکید بر مفاهیم اسلامی بر تصمیم‌گیری تکانشی و انعطاف‌پذیری شناختی زنان معتاد بود. روش: روش پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمام زنان مصرف کننده مواد مراجعه‌کننده به کلینیک‌های ترک اعتیاد شهر مشهد در سال 1397 بود که 30 نفر به ‌روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایابی شدند. گروه آزمایش 8 جلسه درمان پذیرش و تعهد با نگرش به منابع اسلامی دریافت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه‌های تکانشگری و انعطاف ‌پذیری شناختی جمع آوری و با استفاده از روش تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر تجزیه ‌وتحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد با نگرش به منابع اسلامی موجب افزایش معنی دار انعطاف پذیری شناختی و کاهش تصمیم گیری تکانشی در شرکت کنندگان گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد و این نتایج در پیگیری 2 ماهه نیز پایدار ماندند. نتیجه گیری: این پژوهش، حمایتی تجربی برای درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با نگرش به منابع اسلامی، برای کاهش تصمیم‌گیری تکانشی و افزایش انعطاف‌پذیری ‌شناختی زنان معتاد فراهم می‌کند.

the effectiveness of acceptance and commitment education with an attitude of islamic concepts on impulsive decision making and cognitive flexibility of women drug users

objective: the aim of this study was the effectiveness of acceptance and commitment based on education with emphasis on islamic concepts on impulsive decision making and cognitive flexibility of addicted women. method: the research method was quasi-experimental of pretest, posttest and follow-up design with control group. the statistical population included all women using drugs referred to addiction treatment clinics in mashhad in 2018. thirty people were selected by convenience sampling method and randomly assigned to experimental and control groups. the experimental group received 8 sessions of acceptance and commitment treatment with an attitude towards islamic sources. data were collected using questionnaires of impulsivity and cognitive flexibility and analyzed using repeated measures analysis of variance. results: the results showed that acceptance and commitment training with an attitude towards islamic sources significantly increased cognitive flexibility and reduced impulsive decision making in the experimental group compared to the control group and these results remained stable in the two-month follow-up. conclusion: this study provides empirical support for acceptance and commitment therapy with an attitude towards islamic sources, to reduce impulsive decision making and increase cognitive flexibility of addicted women.