اثربخشی آموزش خودشفابخشی (کدهای شفابخش) بر حس انسجام در مردان وابسته به مواد مخدر

هدف : هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودشفابخشی بر حس انسجام در مردان وابسته به مواد مخدر در سال 1399 بود. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمونپس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل همه مردان وابسته به مواد مخدر شهر اصفهان در سال 1399 بود. از میان آن ها، 30 نفر که تمایل به شرکت در تحقیق را داشتند به صورت در دسترس انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) تقسیم شدند. پرسش نامه حس انسجام برای گردآوری داده ها مورد استفاده قرار گرفت. گروه آزمایش تحت 14 جلسه (به صورت هفته ای یک جلسه 90 دقیقه ای) آموزش خودشفابخشی قرار گرفتند و پس از اتمام آموزش پس آزمون برای هر دو گروه اجرا شد. برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش خودشفابخشی در افزایش حس انسجام مردان وابسته به مواد تاثیر معناداری داشت. نتیجه گیری: بنابر نتایج تحقیق می توان آموزش خودشفابخشی را به عنوان یکی از رویکردهای جدید مثبت نگرجهت افزایش سلامت روان شناختی افراد وابسته به مواد مخدر در مراکز درمانی مرتبط با ترک مواد مخدر با اثرات نسبتا پایدار برای افزایش مهارت‌های خود مراقبتی به کاربرد.

The Effectiveness of Self-Healing Training (the Healing Codes) on the Sense of Cohesion in Substance-Dependent Males

Objective: The present study aimed to investigate the effectiveness of selfhealing training (the healing codes) on the sense of cohesion in substancedependent men in 2020. Method: The present research was quasiexperimental with pretestposttest design with a control group. The statistical population included all substancedependent males in Isfahan in 2020. Among whom, 30 people who were willing to participate in the study were selected using convenience sampling and then were randomly divided into the experimental (n = 15) and control (n = 15) groups. The sense of cohesion questionnaire was used to collect data. The experimental group underwent fourteen sessions of selfhealing training (90minute sessions per week). After the training sessions, a posttest was performed for both groups. Data analysis was done using an univariate analysis of covariance. Results: The results showed that selfhealing training was significantly effective in increasing the sense of cohesion in substancedependent males. Conclusion: According to the research results, selfhealing education can be used as one of the new positive approaches to increase the psychological health of substancedependent individuals in addiction treatment centers with relatively lasting effects to increase selfcare skills.