تاثیر ارزشیابی توصیفی بر ویژگیهای شناختی، عاطفی و روانی- حرکتی دانش آموزان

Fa | Ar | En

تاثیر ارزشیابی توصیفی بر ویژگیهای شناختی، عاطفی و روانی- حرکتی دانش آموزان


نویسنده	رضایی اکبر ,سیف علی اکبر
منبع	نوآوري هاي آموزشي - 1385 - دوره : 5 - شماره : 18 - صفحه:11 -40



آدرس	دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران