>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
نوآوری های آموزشی
  
سال:1383 - دوره:3 - شماره:10
  
 
آموزش همه جانبه و مشارکتی در دوره ابتدایی دستاوردها و چشم اندازها
- صفحه:13-34
  
 
بررسی تطبیقی دیدگاهها، رویکردها و روشهای برنامه درسی زبان آموزی و ارائه الگویی برای برنامه ریزی درسی آموزشی زبان فارسی
- صفحه:74-102
  
 
بررسی رابطه وضعیت مذهبی با هوش هیجانی در دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر تهران در سال تحصیلی 84-83
- صفحه:116-128
  
 
بررسی نقش خودکارآمدی ادراک شده در عملکرد ریاضی
- صفحه:103-115
  
 
تحول ناشی از تدریس مشارکتی از نوع جیگ ساو در وضعیت سنتی تدریس دانش آموزان پایه پنجم
- صفحه:35-53
  
 
عوامل موثر بر نگرش معلمان ویژه و عادی نسبت به دانش آموزان عقب مانده ذهنی و یکپارچه سازی آموزشی آنان
- صفحه:54-73
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved