|
|
|
|
تاثیر گذارى آموزش به روشِ تقسیم بندى دانش آموزان به گروه هاى پیشرفت (STAD)بر شاخص هاى شناختى، فراشناختى و عاطفى، در یادگیرى درس ریاضى
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
استوار نگار ,غلام آزاد سهیلا ,مصرآبادی جواد
|
|
منبع
|
نوآوري هاي آموزشي - 1391 - دوره : 11 - شماره : 1 - صفحه:29 -50
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
آموزش مشارکتى ,تقسیم بندى به گروه هاى پیشرفت ,پیشرفت تحصیلى ,عاطفه تحصیلى ,فراشناخت
|
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, گروه روان شناسی, ایران, پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش, ایران, دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی تربیتی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
n.o1354@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|