>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
نوآوری های آموزشی
  
سال:1389 - دوره:9 - شماره:35
  
 
بررسی رابطه حافظه کاری با عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر یک زبانه و دوزبانه
- صفحه:89-124
  
 
بررسی و نقد میزان استفاده دبیران از راهبردهای تدریس متون کتاب عربی دوره پیش دانشگاهی
- صفحه:147-171
  
 
راهنمای برنامه درسی زبان های خارجی دوره متوسطه: فرصت ها و چالش های تولید و اجرای برنامه
- صفحه:172-199
  
 
رویکرد آموزش رسمی زبان عربی به انتخاب واژگان پایه زبان معیار و تأثیرش برآن
- صفحه:125-146
  
 
مدل فراواژه در خدمت نقد واژگانی راهنمای برنامه درسی دوره ابتدایی و کتاب فارسی بخوانیم پایه اول
- صفحه:7-22
  
 
مطالعه اهداف و مولفه های آموزش مهارت های زبانی (خواندن، نوشتن، گوش دادن و سخن گفتن) در برنامه درسی زبان فارسی دوره متوسطه ایران
- صفحه:23-65
  
 
نقد و بررسی مبحث فعل مرکب در کتابهای زبان فارسی دوره متوسطه
- صفحه:66-88
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved