|
|
|
|
بررسی نقش هویت اجتماعی در تعیین سبک زندگی جوانان (شهر همدان)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
افشارکهن جواد ,رضایی کرماجانی ملیحه
|
|
منبع
|
علوم اجتماعي دانشگاه فردوسي مشهد - 1396 - دوره : 14 - شماره : 1 - صفحه:157 -188
|
|
چکیده
|
مقالۀ حاضر برآمده از یک پژوهش علمی است که با هدف بررسی هویت اجتماعی جوانان در ابعاد خانوادگی، گروهی، دینی و قومی و تاثیر آن بر سبک زندگی آن‌ها انجام شد. در این مقاله ابتدا مروری بر دیدگاه‌های نظری و منابع تجربی انجام می‌شود و سپس چهارچوب مفهومی مناسبی تنظیم می‌شود و در قالب آن فرضیه‌های اصلی مطرح و مورد آزمون قرار خواهند گرفت. مبنای نظری پژوهش، تلفیقی از تئوری‌های پیربوردیو، ماکس وبر و آنتونی گیدنز است. پرسش اصلی این مقاله آن است که آیا رابطۀ معناداری میان ابعاد مختلف هویت اجتماعی با یک‌دیگر و نیز رابطۀ آن‌ها با سبک زندگی وجود دارد؟ جامعۀ آماری پژوهش جوانان شهر همدان و حجم نمونۀ مورد بررسی نیز 384 نفر می‌باشدکه به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمحله‌ای انتخاب شده‌اند. تحقیق از نوع پیمایشی و ابزار اندازه‌گیری آن پرسش‌نامه بوده، سپس توسط آمار استنباطی، تحلیل واریانس یک‌طرفه و آزمون تعقیبی شفه به بررسی رابطۀ بین متغیرها و آزمون فرضیه‌های پرداخته شده است. یافته‌ها موید این نکته هستند که جهت و شدت رابطۀ هویت اجتماعی با ابعاد مختلف مفهوم سبک زندگی؛ یعنی فعالیت‌ها (تفریحی، گروهی و دینی)، علاقه‌مندی‌ها (مذهبی، ورزشی و فرهنگی) و نگرش‌های مدرن متفاوت است. بنابراین، می‌توان گفت جوانان براساس هویت اجتماعی‌شان سبک زندگی متفاوتی دارند. نتایج همچنین نشان می‌دهند هویت مذهبی نقش مهم و تعیین‌کننده‌ای در میزان فعالیت‌های دینی و علاقه‌مندی‌های مذهبی جوانان دارد. در مقابل هویت گروهی نقش برجسته و تعیین‌کننده‌ای در میزان فعالیت‌های گروهی، تفریحی و علاقه‌مندی‌های ورزشی جوانان و همچنین میزان نگرش‌های مدرن در آن‌ها دارد.
|
|
کلیدواژه
|
هویت اجتماعی، سبک زندگی، جوانان، نگرش‌های مدرن، هویت گروهی
|
|
آدرس
|
دانشگاه بوعلی سینا, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
m.rezayi@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigating the Role of Social Identity in Determining the Lifestyle of Youths in Hamedan, Iran
|
|
|
|
|
Authors
|
Afsharkohan Javad ,Rezaie Kermajani Maliheh
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|