بررسی تطبیقی-تحلیلی نظریّه‌های مطالعات ترجمه در سایۀ نظریّات روانکاوی فروید
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
افروز محمود
|
|
منبع
|
مطالعات ترجمه - 1398 - دوره : 17 - شماره : 66 - صفحه:23 -36
|
|
چکیده
|
علم روانکاوی تقریباً در آغاز قرن بیستم توسط زیگموند فروید (1856–1939) پایه‌گذاری شد. پیشینه رشته مطالعات ترجمه کمتر از یک‌قرن است و همچون علم روانکاوی، هنوز حوزه‌ای جدید برای پژوهشگران محسوب می‌شود. مقاله حاضر به بررسی برخی نظریّات فروید پرداخته و نگارنده بر آن است تا با نگاهی تطبیقی میان نظریّات وی با برخی مفاهیم در مطالعات ترجمه ارتباط برقرار کند. برای این منظور، پس از تبیین نظریّات فروید درباره ناخودآگاه و نحوه شکل‌گیری آن، سه کتاب وی معرفی و نحوه دستیابی به محتویّات ناخودآگاه بررسی گردید. سپس، از مراحل رشد کودک و عقده ادیپ سخن به میان آمده، و نهایتاً، تلاش شده است با عینکی از جنس مطالعات ترجمه، برخی نظریّات فروید بررسی شود. طبق نتایج تحقیق، از یک سو، میان مقوله روانکاوانه عقدۀ ادیپ با فرایندی خاص در مطالعات ترجمه می‌توان تطبیق برقرار نمود، و از سوی دیگر، سه مرحله رشد (تحلیل، انتقال و تولید) ترجمه، با سه مرحله رشد کودک (از دید فروید) تطبیق‌پذیر است.
|
|
کلیدواژه
|
مطالعات ترجمه ,روانکاوی ,زیگموند فروید ,ناخودآگاه
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, گروه زبان و ادبیات انگلیسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
m.afrouz@fgn.ui.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|