|
|
تبیین و تحلیل ارزیابی استراتژیهای ورود به بازارهای خارجی (مطالعه موردی: خوشه کاشی و سرامیک استان یزد)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سمیعی اشکذری مریم ,سلیمانی غلامرضا ,شمس کوروش
|
منبع
|
بررسي هاي بازرگاني - 1397 - شماره : 88-89 - صفحه:63 -77
|
چکیده
|
با رقابتی و پیچیدهتر شدن تجارت در سطح بینالملل، لزوم توجه مدیران به استراتژیهای ورود به بازارهای جهانی بهعنوان یک مزیت رقابتی برای شرکتها مطرح شد. در عصر حاضر، اندازهگیری عملکرد با توجه به محیطهای پیچیده و پویا نقش حیاتی در موفقیت سازمانها ایفا میکند. مدلهای مختلفی برای اندازهگیری عملکرد توسعه داده شدهاند. یکی از این مدلها، کارت امتیازی متوازن میباشد که دارای مزایای زیادی نسبت به سایر روشهای مشابه است. در این تحقیق، به ارزیابی عملکرد استراتژیهای ورود به بازارهای خارجی خوشه کاشی و سرامیک استان یزد در طی سالهای 94 و 95 با استفاده از روش کارت امتیازی متوازن پرداخته شده است. استراتژیهای خوشه و شاخصهای موثر بر عملکرد آنها بر اساس ادبیات پژوهش و پرسشنامه شناسایی و با استفاده از نظر خبرگان در مناظر کارت امتیازی متوازن جانمایی شده است و جهت تعیین درجه ارجحیت مولفهها نسبت به یکدیگر از تکنیک ahp فازی استفاده شده است. براساس نتایج حاصل منظرهای کارت امتیازی متوازن از منظر مشتری %37، منظر فرایندهای کسب و کار %35، منظر نوآوری و توسعه 5/%33 و منظر مالی %27 محاسبه شد. میتوان نتیجه گرفت، با توجه به اینکه منظرهای کارت امتیازی متوازن موفقیت چشمگیری نداشته است، برای موفقیت بیشتر نیاز به افزایش همکاری با کشورهای پیشرفته تولیدکننده کاشی و سرامیک در بخش طراحی و توسعه محصولات، تنوع پرتفولیوی محصولات، ایجاد برند و کنسرسیوم واحد برای خوشه میباشد.
|
کلیدواژه
|
ارزیابی عملکرد / استراتژی ورود به بازارهای خارجی / کارت امتیازی متوازن / تحلیل سلسله مراتب فازی و خوشه کاشی و سرامیک
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی- علوم دارویی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم دارویی, دانشکده علوم و فناوری های نوین, گروه آموزشی مدیریت و اقتصاد دارو و mba, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم دارویی, دانشکده علوم و فناوری های نوین, گروه آموزشی مدیریت و اقتصاد دارو و mba, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Assessing the Effectiveness of Foreign Market Entry Strategies (Case Study: Ceramic and Tile Cluster of Yazd)
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|