مقایسه تاثیر آموزش به بیمار با یا بدون مشارکت خانواده بر پیروی از رژیم درمانی در مبتلایان به نارسایی مزمن قلبی

مقدمه: تبعیت از رژیم درمانی، چالشی مهم برای مبتلایان به نارسایی مزمن قلبی است. این بیماران در صورت پیروی نکردن از رژیم درمانی با نتایج نامطلوب سلامتی مواجه می شوند. با توجه به اینکه انجام مداخلاتی همچون آموزش به منظور بهبود تبعیت از رژیم های درمانی جایگاه خاصی دارد، این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر آموزش به بیمار با یا بدون مشارکت خانواده او انجام شده است تا تاثیر این آموزش را بر تبعیت از رژیم درمانی در مبتلایان به نارسایی مزمن قلبی بررسی کند.روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی، از میان افراد مراجعه کننده به درمانگاه قلب بیمارستان فرشچیان همدان، تعداد 60 بیمار مبتلا به نارسایی مزمن قلبی به صورت دردسترس انتخاب شد. سپس به صورت تصادفی به دو گروه 30 نفر بیمار و خانواده، و 30 نفر بیمار به تنهایی تقسیم شدند. آموزش طی 6 جلسه 30 دقیقه ای و به طور یکسان در هر دو گروه اجرا شد. اطلاعات با پرسش نامه محقق ساخته، قبل و شش هفته پس از آموزش، جمع آوری، و با نرم افزارspss نسخه 16 تجزیه وتحلیل شد.یافته ها: هر دو گروه پیش از آموزش، از نظر میزان پیروی از رژیم درمانی اختلاف آماری معنی داری با یکدیگر نداشتند (0/05

Comparing the Effect of the Patient Education with or without Participation of Family on Adherence to Treatment Regimen in Patients with Chronic Heart Failure

Introduction: Adherence to treatment programs is a major challenge in patients with chronic heart failure. In the event of noncompliance, these patients will be associated with adverse health outcomes. Since the interventions such as training to improve adherence to health regimens have a special place, this study aimed to compare the effect of the patients rsquo; education with or without their families rsquo; participation, to evaluate the effect of this education on adherence to the treatment regimen in patients with chronic heart failure.Methods: In this quasiexperimental study, 60 patients with chronic heart failure were selected from those referred to the heart clinic of Farshchian Hospital in Hamadan, Iran. The subjects were randomly divided into two groups of 30 patients and their families and 30 patients alone. The training was performed in six 30minutes sessions with same conditions in both groups. Information was collected using questionnaire before and six weeks after the intervention, and analyzed using SPSS 16.Results: Before training, the two groups had no significant deference in the rate of adherence to the treatment regimen (P>0.05). After training, the rate of adherence to the treatment regimen in the patients rsquo; education group with family participation was higher than the patients rsquo; education group alone (P <0.05).Conclusion: According to the results, it seems that patient education with family participation is more effective than patient education alone. Therefore, educational interventions related to the treatment program in chronic heart failure patients with family participation are recomended.