اثر بازی‌ های حرکتی هدفمند بر رشد مهارت‌های - حرکتی بنیادین و افسردگی کودکان بستری در بیمارستان

هدف: بستری بودن در بیمارستان محدودیتی است که می‌تواند بر رشد حیطه‌های کودک از جمله حرکتی و عاطفی اثر منفی داشته باشد؛ بنابراین هدف مطالعه حاضر، تعیین اثر بازی‌های حرکتی هدفمند بر رشد مهارت‌های حرکتی بنیادین و افسردگی کودکان بستری در بیمارستان بود. مواد و روش‌ها: طرح مطالعه حاضر از نوع کارآزمایی بالینی با پیش‌آزمون – پس‌آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش، کودکان با دامنه سنی 7-4 سال بستری در بخش کودکان بیمارستان افضلی‌پور استان کرمان، با انواع بیماری‌ها مانند دیابت، کم‌خونی، روماتیسم و تیک عصبی بودند که 20 نفر از آن‌ها به روش هدفمند انتخاب و پس از اجرای پیش‌آزمون به روش تصادفی ساده در دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از آزمون تبحر حرکتی برونینکس ازرتسکی (1978) و مقیاس افسردگی فیشر و لانگ (1983) استفاده شد. گروه مداخله بر اساس طول مدت بستری تا هنگام ترخیص از بیمارستان، 7 جلسه 2 ساعته هر روز در اتاق بازی بیمارستان، تحت متغیر مستقل (بازی‌های حرکتی هدفمند) قرار گرفت و در پایان، از هر دو گروه پس‌آزمون انجام شد. یافته‌ها: نتایج به‌دست آمده نشان داد که بازی‌های حرکتی هدفمند بر رشد مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان بستری در بیمارستان اثربخش بوده، هم‌چنین بازی‌های حرکتی هدفمند تاثیر معناداری در نمره افسردگی بجزء خرده‌مقیاس‌های (گناه، لذت) داشته است. نتیجه‌گیری: به‌ طورکلی باتوجه به نتایج این پژوهش می‌توان گفت، اجرای بازی‌های حرکتی هدفمند به عنوان روشی غیر دارویی، نوین، آسان، در دسترس و مناسب برای بهبود مشکلات حرکتی و افسردگی کودکان بستری در بیمارستان می‌باشد. 

effect of purposeful motor games on the development of fundamental motor skills and depression in hospitalized children

introduction: being hospitalized is a restriction that can have a negative effect on the development of the child’s areas, including motor and emotional; therefore, the present study aimed to determine the effect of targeted movement games on the development of fundamental movement skills and depression of hospitalized children.materials and methods: the design of the current study was a clinical trial with a pre-test and post-test with a control group. the research population consisted of obese children aged 4-7 years admitted to the children’s department of afzalipur hospital in kerman province, with various diseases such as diabetes, anemia, rheumatism, and nervous tics, 20 of them were selected purposefully and after performing a pre-test they were divided into two intervention and control groups by simple random method. to collect data, brunnix-ozertsky’s motor skills test (1978) and fisher and long’s depression scale (1983) were used. based on the duration of hospitalization until discharge from the hospital, the intervention group based on the length of hospitalization until discharge from the hospital, 7 sessions, 2 hours each day in the hospital game room under the independent variable (targeted movement games), and at the end, a post-test was performed on both groups.results: the results showed that targeted movement games were effective in the development of gross and fine motor skills of hospitalized children, and targeted movement games had a significant effect on the depression score except for the subscales (guilt, pleasure).conclusion: in general, according to the results of this research, it can be said that the implementation of targeted movement games is a non-drug, new, easy, accessible, and suitable method for improving the movement problems and depression of hospitalized children