اثربخشی توانبخشی شناختی رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی و شدت علایم افراد دارای اختلال افسردگی اساسی

هدف: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی رایانه‌ای در بهبود کارکردهای اجرایی و کاهش شدت علایم افراد دارای افسردگی اساسی بود.مواد و روش‌ها: مطالعه حاضر جزء طرح‌های نیمه آزمایشی است که در آن از طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون همراه با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل افراد دارای اختلال افسردگی اساسی بین سنین 19 تا 40 سال از هر دو جنسیت است. نمونه انتخابی این پژوهش شامل 30 نفر مبتلا به اختلال افسردگی اساسی که به شیوه نمونه در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی در یکی از دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل گمارده شده‌اند. برای تشخیص اختلال افسردگی از مصاحبه بالینی ساختاریافته منطبق بر متن راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی ویراست پنجم و پرسش‌نامه افسردگی بک2 استفاده شد. هم‌چنین برای ارزیابی کارکردهای اجرایی افراد دارای اختلال افسردگی اساسی، پرسش‌نامه توانایی‌های شناختی نجاتی مورد استفاده قرار گرفت. مداخله‌ها شناختی شامل تکالیف مربوط به توجه و حافظه بودند که در 12 جلسه 45 دقیقه‌ای سه بار در هفته انجام شد.یافته‌ها: نتایج تحلیل کوورایانس نشان داد که برنامه توانبخشی رایانه‌ای موجب بهبود کارکردهای اجرایی و کاهش شدت علائم افسردگی شده است (05/0p<).نتیجه‌گیری: این مطالعه نشان داد که توانبخشی شناختی رایانه‌ای می‌تواند به عنوان روشی مناسب برای بهبود کارکردهای اجرایی و کاهش شدت علائم افسردگی در افراد دارای اختلال افسردگی اساسی به‌کار گرفته شود.

Effectiveness of computer-based cognitive rehabilitation on executive functions and severity of symptoms in participants with major depressive disorder

Introduction: The main goal of this study is to evaluate the effectiveness of computerbased cognitive rehabilitation in order to improve executive functions and reduce severity of clinical symptoms in individuals suffering from major depression.Materials and Methods: The present study is one of the semiexperimental designs in which pretest and posttest designs along with control group is used. The statistical population includes individuals with major depressive disorder who are from both genders and are 19 to 40 years old. Participants suffering from major depressive disorder who were selected by purposeful and convenience sampling method and randomly assigned to one of two groups of experiment (n=15) and control (n=15). In order to diagnose depressive disorder, a structured clinical interview according to the criteria of the text of the fifth edition of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM5) and the Beck Depression Inventory (BDIII) were used. Cognitive interventions, attention and memory exercises, were performed in 12 sessions of 45 minutes three times a week on participants with major depressive disorder.Results: The results of analysis of covariance showed that the computerbased rehabilitation program has improved executive functions and reduced the severity of depressive symptoms (P<0.05).Conclusion: Our findings indicate that computer cognitive rehabilitation can be used as a suitable method to improve executive functions and reduce the severity of depressive symptoms in people suffering from major depressive disorder.