اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر مدل تصورات و تمایلات در پیشگیری و کاهش مصرف استروئیدهای آنابولیک در بین مردان بدن‌ساز

هدف: مصرف استروئیدهای آنابولیک توسط ورزشکاران یک مشکل جدی برای سلامتی عمومی است. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر مدل تصورات تمایلات در پیشگیری از مصرف استروئیدهای آنابولیک در بین بدن‌سازان مرد مراجعه‌کننده به باشگاه‌های بدن‌سازی شهر همدان انجام شده است.مواد و روش‌ها: این مطالعه نیمه‌تجربی در سال 1396 بر روی 76 نفر از بدن‌سازان مرد شهر همدان که به صورت تصادفی به دو گروه آزمون (37 نفر) و کنترل (39 نفر) تقسیم شدند، انجام گردید. بدین منظور 5 باشگاه بدن‌سازی به‌صورت تصادفی ساده از بین باشگاه‌های شهر همدان انتخاب شده و با تخصیص تصادفی 2 باشگاه به گروه آزمون و 3 باشگاه به گروه کنترل اختصاص یافت. نمونه‌های هر گروه با در نظر گرفتن معیارهای ورود به مطالعه به‌صورت تصادفی ساده از هر باشگاه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسش‌نامه اطلاعات دموگرافیک و سازه‌های مدل تصورات و تمایلات بود. برنامه آموزشی شامل 5 جلسه آموزشی بود که در مدت یک ماه برای برای بدن‌سازان گروه آزمون به اجرا در آمد. دو گروه مورد مطالعه دو ماه پس از مداخله مورد پیگیری قرار گرفتند.یافته‌ها: قبل از مداخله آموزشی اختلاف آماری معنی‌داری از نظر متغیرهای دموگرافیک و سازه‌های مدل تصورات و تمایلات بین گروه آزمون و کنترل مشاهده نشد (0.05p) و قصد مصرف استروئیدهای آنابولیک (0.001>p) در بین شرکت‌کنندگان گروه آزمون و کنترل مشاهده شد، با این‌حال اختلاف تغییرات قبل و بعد نمره نگرش بین دو گروه از نظر آماری معنی‌دار نبود (0.155=p). بعد از انجام مداخله آموزشی مصرف استروئیدهای آنابولیک در گروه آزمون کاهش یافته بود، ولیکن این کاهش از نظر آماری معنی‌دار نبود (0.453=p).نتیجه‌گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که به‌کارگیری مداخلات آموزشی مبتنی بر مدل تصورات تمایلات، استراتژی آموزشی موثری در پیشگیری از افزایش احتمالی مصرف استروئیدهای آنابولیک در بین بدن‌سازان مرد می‌باشد.

Effectiveness of educational program based on prototype willingness model on preventing and decreasing anabolic-androgenic steroids among male bodybuilders

Introduction: The use of anabolicandrogenic steroids (AAS) by athletes is a serious widespread public health problem. Therefore, the present study aimed to determine the effectiveness of educational programs on prevention of AAS use among male bodybuilders in Hamadan based on Prototype Willingness Model (PWM) as a theoretical framework.Materials and Methods: In this quasiexperimental study, 76 male bodybuilders were randomly divided into two experimental (n=37) and control groups (n=39) in Hamadan, west of Iran in 2017. For this purpose, 5 gyms were randomly selected from Hamadan #39;s gyms. Then, gyms randomly allocated in the experimental (2 gyms) and control groups (3 gyms). Finally, participants of each group were selected through simple sampling method from each gym according to the inclusion criteria. Data was collected using a questionnaire, including the PWM constructs and demographic variables. The intervention comprised 5 sessions, applied on the experimental group during one month. Both groups were followed for two months after the intervention.Results: There was no statistically significant difference between the two groups in terms of demographic variables and PWM constructs before educational intervention (P>0.05). After the educational intervention, significant differences were observed in pre and postintervention score changes on subjective norms (P=0.040), prototypes (P=0.034), behavioral willingness (P<0.001) and behavioral intention (P<0.001) between the experimental and control groups; However, there was no statistically significant difference between two groups in pre and postintervention attitude score changes (P=0.155). Also, AAs use was reduced in the experimental group, but this decrease was not statistically significant (P = 0.453).Conclusion: The results showed that the application of educational program based on PWM would be considered as an efficient educational strategy for the prevention of possible increase AAS use among male bodybuilders.