ارتباط بین شلی عمومی مفصلی، وضعیت اجتماعی-اقتصادی و سطح فعالیت فیزیکی در دانش‌آموزان ایرانی

هدف: شلی عمومی مفصلی به افزایش فیزیولوژیک در دامنه حرکتی اطلاق می شود که تحت تاثیر عواملی از جمله سطح فعالیت فیزیکی و وضعیت اجتماعی- اقتصادی تغییر می کند. هدف از مطالعه حاضر بررسی ارتباط بین شلی عمومی مفصلی با سطح فعالیت فیزیکی و وضعیت اجتماعی - اقتصادی در دانش آموزان ایرانی بود.مواد و روش ها: 782 نفر دانش آموز دختر و پسر سالم (رده سنی7- 18سال)، به روش نمونه گیری با روش خوشه ای مورد مطالعه قرار گرفتند. شلی عمومی مفصلی توسط معیار بی تون ارزیابی شد. سطح فعالیت فیزیکی و وضعیت اجتماعی - اقتصادی توسط پرسش نامه سنجیده شدند. افراد از طریق پرسش نامه با توجه به انجام ورزش های باشگاهی، ورزش ژیمناستیک و شرکت در کلاس موسیقی مورد بررسی قرار گرفتند.یافته ها: نمره کلی بیتون با سطح فعالیت فیزیکی ارتباط مسقیمی داشت (p<0/01). رابطه ای بین وضعیت اقتصادی و اجتماعی و نمره کلی بیتون مشاهده نشد (p>0/05). سطح فعالیت فیزیکی و وضعیت اجتماعی- اقتصادی دارای توان پیش بینی شلی عمومی مفصلی نبودند (p>0/05). بین نمره کلی بیتون و انجام ورزش ژیمناستیک ارتباط مستقیم معنی داری وجود داشت (p<0/05) در حالی که ارتباط بین نمره کلی بیتون و شرکت در کلاس موسیقی به صورت معکوس معنی دار شد (p<0/05).نتیجه گیری: طبق نتایج در جامعه ایرانی مورد مطالعه ارتباطی بین شلی عمومی مفصلی و وضعیت اجتماعی- اقتصادی مشاهده نشد. هر چند با افزایش سطح فعالیت فیزیکی، شلی عمومی مفصلی افزایش یافت. با توجه به ارتباط بین فعالیت هایی از قبیل ورزش ژیمناستیک و شرکت در کلاس موسیقی با شلی عمومی مفصلی، بررسی دقیق تر نقش این عوامل در شلی عمومی مفصلی در رده سنی دانش آموزان توصیه می گردد.

Relationship between generalized joint hypermobility, socioeconomic status and physical activity level in Iranian school students

Introduction: Generalized joint hypermobility is defined as a physiologic increase in the joint range of motion which is affected by various factors such as physical activity level and socioeconomic status. The aim of this study was to determine the relationship between generalized joint hypermobility with physical activity level and socioeconomic status in Iranian school students.Materials and Methods: In this study 782 school students (age ranged:718years) were allocated based on the cluster sampling method. The generalized joint hypermobility was determined according to the Beighton criteria. The level of physical activity and socioeconomic status were determined using questionnaires. Correspondingly, the participants answered a questionnaire concerning gym sport, sports in general and musical activity.Results: There was a significant correlation between the physical activity level and the Beighton score (P<0.01), but there was no significant correlation between Beighton score and the socioeconomic status (P >0.05). None of them were predictive of generalized joint hypermobility. There were significant and direct correlations between Beighton score and participation in the gym sports (P<0.05). Musical activity was reversely correlated with Beighton score (P<0.05).Conclusion: According to the results, there was no relationship between the generalized joint hypermobility with the socioeconomic status in the study population in Iran. However, the generalized joint hypermobility was increased with increasing in the physical activity level. Because of the relationship between the generalized joint hypermobility with participation in gym sports and musical activity, it is recommended to examine the role of these factors on the generalized joint hypermobility in school students in details.