|
|
بررسی روایی و پایایی پله با قابلیت تنظیم ارتفاع جهت انجام آزمون پله
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حسام قاسم ,ابراهیمی محمدحسین ,خسروی فریده ,ستاری رشید ,دهقانی فاطمه ,مرادپور زهرا
|
منبع
|
دانش و تندرستي در علوم پايه پزشكي - 1395 - دوره : 11 - شماره : 2 - صفحه:38 -43
|
چکیده
|
مقدمه: یکی از روشهای غیرمستقیم اندازهگیری بیشترین ظرفیت هوازی، آزمون پله میباشد. بیشتر آزمونهای پله، بر روی پلههایی با ارتفاع ثابت طراحی شدهاند که تفاوتهای بیومکانیکی ناشی از قد افراد میتواند باعث سوگرایی در نتایج شود. مطالعه حاضر با هدف تعیین روایی و پایایی پلهای با قابلیت تنظیم ارتفاع جهت آزمون پله انجام شده است.مواد و روشها: حداقل و حداکثر ارتفاع پله با توجه به رابطههای موجود در روش آزمون پله فرانسیس، تعیین و سپس پله موردنظر ساخته شده در این مطالعه از ضریب همبستگی درون طبقهای درون گروهی (intraclass correlation coefficient) جهت بررسی پایایی پله، پس از انجام تست در 2 نوبت، با فاصله زمانی یک هفتهای بر روی یک گروه واحد استفاده شد همچنین جهت بررسی روایی پله نیز از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. تمامی تحلیلها در سطح معناداری 0.05 و توسط نرمافزار spss صورت گرفت.نتایج: نتایج آزمون سنجش پایایی با ضریب همبستگی icc برابر 0.886، پایا بودن پله محقق ساخته را تایید کرده است. همچنین روایی پله (0.737=r و 0.001>p) نیز مورد تایید قرار گرفت.نتیجهگیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که پله محقق ساخته جهت آزمون پله، از روایی و پایایی مناسبی برای اندازهگیری میزان vo2max برخوردار میباشد. این یافتهها نشان میدهد که میتوان از این وسیله جهت سنجش میزان vo2max در افراد مختلف استفاده نمود.
|
کلیدواژه
|
بیشترین ظرفیت هوازی، آزمون پله، پله قابل تنظیم، آنالایزر گازهای تنفسی
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی شاهرود, دانشکده بهداشت, مرکز تحقیقات محیط و کار, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شاهرود, دانشکده بهداشت, مرکز تحقیقات محیط و کار, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شاهرود, دانشکده بهداشت, مرکز تحقیقات محیط و کار, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شاهرود, دانشکده بهداشت, مرکز تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی تهران, دانشکده بهداشت, مرکز تحقیقات دانشجویی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شاهرود, دانشکده بهداشت, مرکز تحقیقات محیط و کار, ایران
|
پست الکترونیکی
|
zm.moradpoor1989@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|