|
|
واکاوی مولّفههای ساختار سازمانی دانشگاههای علوم پزشکی در گذار به دانشگاه نسل سوم
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رئیسون محمدرضا ,عباس پور عباس ,رحیمیان حمید ,خورسندی طاسکو علی ,برزویان شیروان صمد
|
منبع
|
مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي بيرجند - 1397 - دوره : 25 - - کد همایش: - صفحه:1 -15
|
چکیده
|
زمینه و هدف: دانشگاه نسل سوم، دانشگاهی است که سه ماموریت مهم حفاظت از دانش بشری و انتشار آن، پژوهش و بسترسازی برای نقش آفرینی دانشگاه در توسعه اقتصادی و اجتماعی را در محیط متلاطم خود بر عهده دارد. هدف از این مطالعه، شناسایی مولفه های ساختاری دانشگاه های علوم پزشکی در گذار به دانشگاه نسل سوم بود.روش تحقیق: این مطالعه از نوع مروری نظام مند است. جستجوهای صورت گرفته با کلیدواژه های «ساختار سازمانی»، «ساختار سازمانی دانشگاه ها»، «دانشگاه نسل سوم»، «دانشگاه کارآفرین»، «ساختار سازمانی دانشگاه نسل سوم»، «ساختار سازمانی دانشگاه کارآفرین» از بانک های اطلاعات علمی isi، sid، magiran، proquest، sagepub، pubmed و همچنین موتور جستجوی google scholar در بازه زمانی سال های 1990 تا 2017 انجام شد. سپس تمام مقالات مرورشده که دارای معیار ورود به مطالعه بودند، مورد بررسی قرار گرفتند.یافته ها: تعداد 42 مقاله مرتبط با موضوع؛ مولّفه های رسمیت، پیچیدگی و تمرکز در ساختار سازمانی دانشگاه ها را مورد توجه قرار داده اند و اغلب این مطالعات به منظور ارتقای اثربخشی، اصلاح ساختار سازمانی موجود متناسب با اهداف و راهبردهای آموزش عالی را توصیه کرده اند.نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده، در شرایط فعلی بر پیچیدگی، رسمیت و تمرکز در ساختار سازمانی دانشگاه های علوم پزشکی تاکید می گردد؛ بنابراین به منظور گذار به دانشگاه علوم پزشکی نسل سوم، می بایست تغییراتی در ساختار سازمانی موجود دانشگاه های علوم پزشکی صورت گیرد.
|
کلیدواژه
|
ساختار سازمانی، دانشگاه علوم پزشکی، دانشگاه نسل سوم
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
An exploration of the organizational structure components of universities of medical sciences in transition to third generation university
|
|
|
Authors
|
Raeisoon Mohammadreza ,Abbaspour Abbas ,Rahimian Hamid ,Khorsandi Taskoh Ali ,Borzoian Shirvan Samad
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|