|
|
|
|
بررسی ارتباط مهارت حل مساله با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال 1395
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رئیسون محمد رضا ,محمدی یحیی ,امیرآبادی‌زاده حسن ,اکبری نرجس ,سعیدزاده محمد
|
|
منبع
|
مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي بيرجند - 1397 - دوره : 25 - - کد همایش: - صفحه:76 -82
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: پیشرفت تحصیلی، یکی از شاخص های مهم در ارزیابی نظام آموزش عالی است. در این راستا، مهارت حل مساله از عوامل موثر و تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه مهارت حل مساله با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند انجام گرفت.روش تحقیق: این مطالعه توصیفی تحلیلی از نوع همبستگی می باشد که در آن 342نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال تحصیلی 96-1395، به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها شامل: پرسشنامه اطلاعات فردی، پرسشنامه استاندارد حل مساله hepner و pattersonو معدل کل دانشجویان برای بررسی پیشرفت تحصیلی بود. تحلیل داده ها نیز برای شرح و توصیف داده ها استفاده گردید.یافته ها:. براساس آزمون همبستگی پیرسون، رابطه مثبت و معنی داری بین حل مساله با پیشرفت تحصیلی به دست آمد. همچنین بین پیشرفت تحصیلی دانشجویان برحسب جنسیت تفاوت معنی داری وجود داشت (0/001>p)؛ اما بین نمره حل مساله دانشجویان مرد و زن تفاوت معنی داری یافت نشد. نتیجه گیری: با توجه با ارتباط مستقیم حل مساله با پیشرفت تحصیلی دانشجویان، پیشنهاد می شود که اساتید به جای واداشتن دانشجویان به حفظ طوطی وار مفاهیم، روش ها و قواعد، یادگیرنده را در موضع حل مساله قرار دهند؛ به نحوی که خود را در صحنه واقعی و رویارویی با مشکل ببیند و به حل آن بپردازد.
|
|
کلیدواژه
|
مهارت حل مسئله، پیشرفت تحصیلی، دانشجویان
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی بیرجند, دانشکده پزشکی, مرکز تحقیقات قلب و عروق، گروه پزشکی- اجتماعی, ایران. دانشگاه علامه طباطبایی, ایران. دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس, ایران, دانشگاه علوم پزشکی بیرجند, مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی, ایران. دانشگاه علامه طباطبایی, گروه برنامه ریزی درسی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی بیرجند, دانشکده بهداشت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی بیرجند, دانشکده دندانپزشکی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی بیرجند, دانشکده پیراپزشکی و بهداشت فردوس, گروه برنامه ریزی آموزشی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mohammad.saeedzadeh@bums.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigating the relationship between problem solving skills and academic achievement of students of Birjand University of Medical Sciences in 2017
|
|
|
|
|
Authors
|
Raeisoon Mohammad Reza ,Mohammadi Yahya ,Amirabadi Zadeh Hassan ,Akbari Narjes ,Saeedzadeh Mohammad
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|