|
|
|
|
تحلیل چند سطحی عوامل موثّر بر تاب‌آوری تحصیلی(مورد مطالعه: دانش آموزان مقطع متوسّطه مناطق کمتر توسعه یافته شهرستان مبارکه)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
همتی رضا ,غفاری مسعود
|
|
منبع
|
رويكردهاي نوين آموزشي - 1395 - دوره : 11 - شماره : 2 - صفحه:87 -106
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف تعیین عوامل موثّر بر تاب آوری تحصیلی در سه سطح فردی شخصیتی، خانواده و مدرسه به صورت پیمایشی و با روش نمونه گیری خوشه ای روی 250 دانش‌آموز، 192 دختر و 58 پسر در مقطع متوسّطه مناطق کمتر توسعه یافته در شهرستان مبارکه انجام شده است. نتایج حاصل از رگرسیون سلسله مراتبی (hlm) نشان می دهد که متغیّرهای سطح فردی (عزّت نفس و انگیزش تحصیلی) و سطح خانواده (سرمایه اجتماعی خانواده) تاثیر معناداری بر تاب آوری تحصیلی دارند. همچنین برخلاف ارتباط متغیّرهای سطح مدرسه با تاب آوری تحصیلی با ورود متغیّرهای سطوح دیگر در مدل نهایی، این تاثیر غیرمعنادار می‌شود. در نهایت بر اساس یافته های مذکور، پیشنهادهایی برای بهبود تاب آوری تحصیلی ارائه شده است.
|
|
کلیدواژه
|
تاب آوری تحصیلی، عوامل خانوادگی، عوامل مدرسه ای، عوامل شخصیتی، دانش‌آموزان مناطق کمتر توسعه یافته، مقطع متوسّطه تحصیلی
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی, گروه علوم اجتماعی, ایران, دانشگاه کاشان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
ghafari.m69@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Multilevel Analysis of Effective Factor on Academic Resilience Among High School Students of Underdeveloped Regions of Mobarakeh
|
|
|
|
|
Authors
|
Hemmati R. ,Ghaffari M.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|