|
|
میزان کاربست مولفههای سازمان یاددهنده توسط مدیران در کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران براساس نظریه تیچی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مطلبی حسین ,شعبانی احمد ,رجایی پور سعید
|
منبع
|
رويكردهاي نوين آموزشي - 1392 - دوره : 8 - شماره : 1 - صفحه:129 -148
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان کاربرد مولفههای سازمان یاددهنده در کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران در سال تحصیلی 1390-1391 انجام شد. جامعه آماری پژوهش، شامل 298 نفر از کارکنان کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران بود که از آن میان 173 نفر به عنوان نمونه آماری، از طریق فرمول تعیین حجم نمونه کوکران برآورد و از طریق روش نمونهگیری تصادفی طبقهای متناسب با حجم انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه محقق ساختهای بود که با استفاده از منابع علمی مرتبط با موضوع و در نظرگرفتن اصول طرح پرسشنامه و با الهام از پرسشنامه زارع محمدآبادی (1387)، به منظور جمعآوری نظرات مدیران و کتابداران در خصوص میزان کاربرد مولفههای سازمان یاددهنده توسط مدیران در کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران براساس نظریه تیچی تهیه گردید. این پرسشنامه شامل35 سوال بسته پاسخ بود که از طریق آن پنج مولفه سازمان یاددهنده (دیدگاه قابل یاددهی، ایدهها، ارزشها، انرژی هیجانی و قاطعیت در تصمیمگیری) در دو وضعیت موجود و مطلوب مورد سنجش قرار گرفت که در نهایت 169 پاسخنامه دریافت گردید. از ضریب آلفای کرونباخ برای تعیین پایایی استفاده شد که ضریب پایایی پرسشنامه در وضعیت موجود981/0 و در وضعیت مطلوب 974/0 برآورد گردید که حاکی از پایایی بالای ابزار اندازهگیری است. یافتههای تحقیق نشان داد، کلیه مولفهها در وضعیت موجود کمتر از سطح متوسط و در وضعیت مطلوب بیشتر از سطح متوسط بود (p < 0.001). ضمناً نتایج حاصل از t2 هتلینگ نشان داد که در وضعیت موجود میزان کاربرد مولفههای دیدگاه قابل یاددهی و ایدهها بیشتر از سایر مولفهها و میزان کاربرد مولفه انرژی هیجانی کمتر از سایر مولفهها بوده است(p < 0.001)، در حالی که آزمودنیها میزان مطلوبیت مولفه ارزشها را بیشتر از سایر مولفهها و مطلوبیت مولفههای دیدگاه قابل یاددهی و قاطعیت در تصمیمگیری راکمتر از سایر مولفهها ارزیابی نمودند(p < 0.001). همچنین، بین وضع موجود و مطلوب مولفههای سازمان یاددهنده تفاوت معناداری وجود داشت (p < 0.001).
|
کلیدواژه
|
سازمان یاددهنده ,کتابخانههای مرکزی ,دیدگاه قابل یاددهی ,ایدهها ,ارزشها ,انرژی هیجانی ,قاطعیت در تصمیمگیری
|
آدرس
|
اصفهان, دانشجوی کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاعرسانی, ایران, اصفهان, دکترای کتابداری و اطلاعرسانی، استاد دانشگاه اصفهان, ایران, اصفهان, دکترای مدیریت آموزشی، دانشیار دانشگاه اصفهان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|