>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش خودپنداره علوم، نگرش نسبت به علوم و ارزش نسبت به علوم بر عملکرد تحصیلی علوم دانش آموزان پایه هشتم ایران و سوئد ( بر اساس داده های تیمز 2007 )  
   
نویسنده کیامنش علیرضا ,معراجی سارا
منبع رويكردهاي نوين آموزشي - 1390 - دوره : 6 - شماره : 2 - صفحه:23 -40
  
کلیدواژه خودپنداره ,نگرش ,اهمیت به دروس ,پیشرفت تحصیلی و تیمز
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, ایران
پست الکترونیکی sarah_mearaji@hotmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved