اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر اضطراب، پرخاشگری و توجه در دختران دارای وسواس فکری-عملی: یک مطالعه نیمه‌تجربی

زمینه و هدف: وسواس فکری-عملی اختلالی شدید و ناتوان کننده ولی قابل درمان است. هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک بر پرخاشگری، اضطراب و توجه در افراد دارای وسواس فکری-عملی است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر به روش نیمه تجربی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پی گیری با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل دختران با وسواس فکری-عملی در مقطع متوسطه اول و دوم مناطق 1 و 3 شهر تهران در سال 1401 بود که پرسش‌نامه وسواس فکری-عملی maudsley را تکمیل کردند. از بین آن‌ها 30 نفر که علائم وسواس فکری-عملی داشتند، به صورت نمونه گیری هدف مند انتخاب شدند و به صورت تصادفی به دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش تحت رفتاردرمانی دیالکتیک (8 جلسه 90 دقیقه ای) قرار گرفت و گروه کنترل هیچ درمانی دریافت نکرد. برای جمع آوری داده ها از پرسش‌نامه های اضطراب، پرخاشگری و عملکرد پیوسته استفاده شد. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با مقادیر تکراری تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: یافته ها نشان داد بین گروه آزمایش و کنترل از نظر اضطراب (120.993=f)، پرخاشگری (257.308=f) و میزان توجه (11.058=f) تفاوت معناداری وجود دارد (0.001>p). میانگین اضطراب و پرخاشگری در گروه آزمایش نسبت به پیش‌آزمون و گروه کنترل به طور معناداری کاهش و میانگین توجه به طور معناداری افزایش یافته بود (0.01>p). در مرحله پی گیری در گروه آزمایش برای متغیرهای توجه و اضطراب ماندگاری اثر مشاهده شد.نتیجه گیری: مطالعه حاضر نشان داد که آموزش رفتاردرمانی دیالکتیک بر اضطراب، پرخاشگری و میزان توجه دختران با وسواس فکری-عملی تاثیر دارد. از نتایج مطالعه حاضر می تواند در بحث پیش گیری و درمان دختران با وسواس فکری-عملی استفاده گردد. 

effectiveness of dialectical behavior therapy (dbt) on aggression, anxiety, and attention in girls with obsessive-compulsive disorder: a quasi-experimental study

background and objectives: obsessive-compulsive disorder (ocd) is a serious and incapacitating but treatable disorder. the aim of the present study was to determine the effectiveness of dialectical behavior therapy (dbt) on aggression, anxiety, and attention in people with ocd.materials and methods: this was a quasi-experimental study with a pretest-posttest design with a control group. the statistical population included girls with ocd in the junior and senior high schools in the 1st and 3rd regions of tehran in 2022 which completed the maudsley’s obsessive-compulsive questionnaire. among them, 30 people who had obsessive-compulsive symptoms were selected by purposive sampling and randomly assigned into two groups of 15 people, experimental and control. the experimental group underwent dbt (8 sessions of 90 minutes) and the control group did not receive any treatment. the anxiety and aggression questionnaires and continuous performance test were used to collect data. data were analyzed using repeated measures anova.results: the findings showed a significant difference between the experimental and control groups in terms of anxiety (f=120.993), aggression (f=257.308), and attention (f=11.058) (p<0.001). the mean of anxiety and aggression in the experimental group significantly reduced compared to the pre-test and the control group, and the mean of the attention significantly increased (p<0.01). in the follow-up period, stabilization was observed for attention and anxiety variables in the experimental group.conclusion: the current study showed that dbt has an effect on anxiety, aggression, and attention in girls with ocd. the results of the present study can be used to prevent and treat girls with ocd.key words: anxiety, aggression, attention, dialectical behavior therapy, obsessive-compulsive disorderfunding: this study did not have any funds.conflict of interest: none declared. ethical considerations: the ethics committee of university of islamic azad university of roudehen approved the study (ir.iau.tnb.rec.1401.084).authors’ contributions:-conceptualization: haleh amighi -methodology: haleh amighi, hossein ebrahimi moghadam- data collection: haleh amighi - formal analysis: haleh amighi, hossein ebrahimi moghadam, leila kashani vahid-supervision: hossein ebrahimi moghadam, leila kashani vahid-project administration: ebrahimi moghadam-writing - original draft: haleh amighi, hossein ebrahimi moghadam, leila kashani vahid -writing - review & editing: haleh amighi, hossein ebrahimi moghadam, leila kashani vahid citation: amighi h, ebrahimi moghadam h, kashani vahid l. effectiveness of dialectical behavior therapy (dbt) on aggression, anxiety, and attention in girls with obsessive-compulsive disorder: a quasi-experimental study. j rafsanjan univ med sci 2025; 23 (11): 973-89. [farsi]