بررسی ارتباط بین هوش معنوی و هوش زیباشناسی با افکار خودکشی در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد: یک مطالعه توصیفی

زمینه و هدف: افکار خودکشی در سال های اخیر رو به افزایش بوده است و داشتن هوش های متعدد از جمله هوش معنوی و زیباشناسی می تواند در کاهش آن موثر باشد. هدف پژوهش حاضر تعیین ارتباط بین هوش معنوی و زیباشناسی با افکار خودکشی در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد بود.مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع توصیفی می باشد که در سال تحصیلی 1402-1401 بر روی دانشجویان دانشکده علوم پزشکی شهرستان اسدآباد انجام شد. جامعه آماری 267 نفر از دانشجویان دانشکده علوم پزشکی اسدآباد بود که به صورت سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها سه پرسش نامه افکار خودکشی beck، هوش معنوی king و هوش زیباشناسی بودند. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری t مستقل، آنالیز واریانس یک طرفه، آزمون تعقیبی tukey و ضریب همبستگی spearman انجام شد.یافته ها: مجموعاً تعداد 165 نفر در مطالعه شرکت کردند. نتایج نشان داد میانگین نمرات تمام متغیرها در گروه دارای افکار خودکشی به طور معناداری کمتر از گروه فاقد افکار خودکشی بوده است (0/05>p). اختلاف معناداری بین دانشجویان دختر و پسر از لحاظ وضعیت افکار خودکشی مشاهده نشد (0/155=p). هم چنین، در بررسی میانگین نمرات هوش زیباشناسی و ابعاد هوش معنوی، فقط میانگین بعد تولید معنای شخصی در بین دانشجویان دارای اختلاف معنی دار بود (0/046=p).نتیجه گیری: نتایج نشان داد هر چه افراد هوش زیباشناسی و هوش معنوی بالاتری داشته باشند، احتمالاً به همان میزان رفتارهای خودآسیبی کمتری دارند. بنابراین، پیشنهاد می شود سیاست های پیش گیرانه در قالب کارگاه های آموزشی در دانشگاه ها در جهت تقویت هوش معنوی و هوش زیباشناسی دانشجویان اعمال شود.

investigating the relationship between spiritual intelligence and aesthetic intelligence and suicidal thoughts in students of asadabad school of medical sciences: a descriptive study

background and objectives: suicidal thoughts have been increasing in recent years, and having multiple intelligences, including spiritual intelligence and aesthetic intelligence, can be effective in reducing them. therefore, the present study was conducted with the aim of determining the relationship between spiritual intelligence and aesthetic intelligence and suicidal thoughts in the students of asadabad school of medical sciences.materials and methods: this descriptive study was conducted in the academic year 2022-2023 on the students of the school of medical sciences of asadabad city. the statistical population included 267 students of asadabad school of medical sciences, who were investigated by census. data collection tools were beck’s suicidal thoughts, king’s spiritual intelligence and aesthetic intelligence questionnaires. data analysis was performed using independent t-tests, one-way analysis of variance, tukey’s post hoc test, and spearman’s correlation coefficient. results: a total of 165 people participated in the study. the results showed that the mean scores of all variables in the group with suicidal thoughts were significantly lower than the group without suicidal thoughts (p<0.05). no significant difference was observed between male and female students in terms of suicidal thoughts (p=0.155). also, in the examination of the average scores of aesthetic intelligence and dimensions of spiritual intelligence, only the average of the personal meaning generation dimension among students had a significant difference (p=0.046).conclusion: the results showed that the higher aesthetic intelligence and spiritual intelligence people have, the less self-harming behaviors they probably have. therefore, it is recommended to apply preventive policies in the form of educational workshops in the university in order to strengthen the spiritual intelligence and aesthetic intelligence of students.