بررسی ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس بهزیستی روان‌شناختی ryff در کودکان کار در بحران کرونا: یک مطالعه توصیفی

زمینه و هدف: بحران کرونا منجر به افزایش کودکان کار شده است که این کودکان از بهزیستی روان شناختی نامطلوبی برخوردار هستند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر تعیین ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس بهزیستی روان شناختی ryff در کودکان کار بود.مواد و روش‌ها: این پژوهش از نوع توصیفی بود که با روش مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه کودکان کار شهر بندر عباس در سال 1400 بود. تعداد نمونه‌ها بر اساس معیارهای روان‌سنجی به تعداد 80 نفر برای بخش روایی پیش‌بین و 100 نفر برای بخش روایی همگرایی تعیین شد. نمونه ها به‌ روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات پژوهش از طریق سه پرسش نامه بهزیستی روان شناختیryff (1989)، شادکامی آکسفورد (1990) و پرسش نامه ویژگی‌های روان شناسی مثبت (2008) به‌صورت فرم چاپی و الکترونیکی با ارسال لینک پرسش نامه به موبایل شرکت‌کنندگان جمع‌آوری گردید. برای بررسی روایی مقیاس از روش‌های روایی محتوا، همگرا و تحلیل عوامل استفاده شد. پایایی مقیاس به‌وسیله روش‌های همسانی درونی و پایایی تصنیفی بررسی گردید.یافته‌ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که پرسش نامه محقق ساخته از شش عامل تشکیل ‌شده و از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است. تحلیل عاملی تاییدی نیز مدل شش عاملی را تایید کرد. این پرسش نامه به همراه پرسش نامه شادکامی آکسفورد و پرسش نامه ویژگی‌های روان شناسی مثبت اجرا شد که با 18 آیتم از پایایی و روایی مناسبی برخوردار بود (001/0p<).نتیجه‌گیری: از پرسش نامه مقیاس بهزیستی روان شناختی ryff 18آیتمی می‌توان برای ارزیابی بهزیستی روان شناختی در کودکان کار استفاده کرد.

Investigation of Factor Structure and Validation of Ryff’s Psychological Well-Being Scale in Working Children in the Corona Crisis: A Descriptive Study

Background and Objectives: The corona crisis has led to an increase in working children who have poor psychological wellbeing. Therefore, the aim of this study was to determine the factor structure and validation of the Ryff rsquo;s Psychological Wellbeing Scale in working children. Materials and Methods: This research was a descriptive study performed by structural equation modeling. The statistical population included all working children in Bandar Abbas in 2021. The sample size was determined based on psychometric criteria to be 80 for the predictive validity section and 100 for the convergence validity section. Samples were selected by random sampling method. Research data were collected through three questionnaires of Ryff rsquo;s Psychological WellBeing (1989), Oxford Happiness (1990), and Positive Psychology Characteristics Questionnaire (2008) in the printed and electronic forms by sending the questionnaire link to the participants rsquo; mobile phones. To evaluate the validity of the scale, content validity, convergence, and factor analysis methods were used. The reliability of the scale was assessed by internal consistency methods and the splithalf reliability (halving).Results: The results of exploratory factor analysis showed that the researchermade questionnaire consists of six factors and has a good validity and reliability. Confirmatory factor analysis also confirmed the sixfactor model. This questionnaire was administered along with the Oxford Happiness Questionnaire and the Positive Psychological Characteristics Questionnaire, which had a good reliability and validity with 18 items (p<0.001). Conclusion: The 18item Ryff rsquo;s Psychological WellBeing Scale can be used to assess psychological wellbeing in working children.Key words: Wellbeing psychology, Working children, Factor analysis, ValidationFunding: This study did not have any funds.Conflict of interest: None declared.Ethical approval: The Ethics Committee of Azad University of Bandarabbas approved the study (IR.IAU.BA.REC.1400.008).How to cite this article: Torabi Bita, Amirfakhraei Azita, Rezaei Gazaki Parvin, Mohammadi Soleimani Mohammad Reza. Investigation of Factor Structure and Validation of Ryff rsquo;s Psychological WellBeing Scale in Working Children in the Corona Crisis: A Descriptive Study. J Rafsanjan Univ Med Sci 2022; 21 (02): 14964. [Farsi]