شیوع اضطراب امتحان در دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی سمنان در سال 1395: یک گزارش کوتاه

زمینه و هدف: اضطراب امتحان از شایع ترین مشکلات روانی در بین دانشجویان محسوب می شود که می تواند در عملکرد تحصیلی فرد و موفقیت آن در امتحان اختلال ایجاد کند، لذا این مطالعه با هدف بررسی شیوع اضطراب امتحان در دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی سمنان در سال 1395 انجام شد.مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی، تعداد 143 نفر از دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی سمنان به روش سرشماری در سال 1395 مورد مطالعه قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه اضطراب امتحان abolghasemi استفاده شد. از آنالیز واریانس یک طرفه و آزمون t مستقل جهت تجزیه و تحلیل داده های آماری استفاده شد.یافته ها: میانگین و انحراف معیار سنی دانشجویان 3.53±20.71 سال بود. 16 نفر (11.2%) از دانشجویان، اضطراب امتحان نداشتند، 68 نفر (47.5%) اضطراب کم، 38 نفر (26.6%) اضطراب متوسط و 21 نفر (14.7%) اضطراب زیاد داشتند. رابطه معنی داری بین جنسیت (0.003=p)، ترم تحصیلی (0.038=p)، تحصیلات پدر (0.042=p)، تحصیلات مادر (0.033=p)، مصرف داروی آرام بخش (0.004=p) و محیط برگزاری امتحان (0.039=p) با سطح اضطراب امتحان مشاهده شد.نتیجه گیری: نتایج از شیوع بالای اضطراب امتحان در بین دانشجویان حکایت داشت و با توجه به تاثیر منفی آن بر عملکرد تحصیلی دانشجویان، برگزاری کلاس های روان شناسی قبل از برگزاری امتحان توسط اساتید راهنما و مشاورین پیشنهاد می شود. با توجه به سطح بالای اضطراب دانشجویان دختر، توجه بیشتر به این گروه از دانشجویان ضروری به نظر می رسد.