تاثیر الگوی شنیداری و بازخورد بر قابلیت تشخیص خطا و یادگیری تکلیف زمانبندی

Fa | Ar | En

تاثیر الگوی شنیداری و بازخورد بر قابلیت تشخیص خطا و یادگیری تکلیف زمانبندی


نویسنده	شفیع زاده محسن ,بهرام عباس
منبع	پژوهش در علوم ورزشي - 1384 - دوره : 3 - شماره : 8 - صفحه:35 -52


آدرس	دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران