|
|
تاثیر برنامه آموزشی حمایتی خانواده محور بر کفایت شیردهی از دیدگاه مادران
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کهن شهناز ,حیدری زینب
|
منبع
|
مجله دانشگاه علوم پزشكي بابل - 1395 - دوره : 19 - شماره : 3 - صفحه:53 -58
|
چکیده
|
سابقه و هدف: تغذیه انحصاری با شیر مادر در 6 ماه اول زندگی کلیه نیازهای کودک را تامین می کند و باعث ارتقاء سیستم ایمنی و حفاظت در مقابل تعداد و شدت حملات عفونتها، تکامل سیستم ادراکی، رشد اجتماعی و افزایش بهره هوشی کودکان می شود. از مهمترین علل عدم تداوم شیردهی، احساس ذهنی کافی نبودن شیر در مادر است، لذا این مطالعه به منظور ارتقا کفایت شیردهی از دیدگاه مادران با اجرای برنامه آموزشی حمایتی خانواده محور انجام شد.مواد و روش ها: در این مطالعه کارآزمایی بالینی 70 مادر باردار بالاتر از 18 سال، دارای بارداری اول، تک قلو، کم خطر و با سن بارداری 32 تا 36 هفته، انتخاب شده و بصورت تصادفی در دو گروه کنترل و مداخله قرار گرفتند. در گروه آزمون 2 جلسه آموزش خانواده محور در دوران بارداری و 1 جلسه مشاوره خانواده محور در هفته اول پس از زایمان برگزار شد. گروه کنترل تنها از آموزشهای روتین بهرمند شدند. کفایت شیردهی از دیدگاه مادران و شیردهی انحصاری توسط پرسشنامه محقق ساخته با مجموع نمره سوالات (7014) در دو گروه ارزیابی گردید(1n2015081723657:irct) ثبت گردید.یافته ها: میانگین نمره کفایت شیردهی از دیدگاه مادران در 2 هفته بعد از زایمان در گروه آزمون (4/78±64/88) بطور معنی داری بیشتر از گروه کنترل (6/91±56/57) بود (0/000=p). بعلاوه در 2 ماه پس از زایمان نیز این میزان اختلاف معنی داری داشت.(گروه مداخله و کنترل به ترتیب3/58±67/33 و 7/94±57/20، 0/000=p). همچنین میزان تغذیه انحصاری با شیرمادر در پایان 2 هفتگی (0/003=p) و 2 ماهگی (0/01=p)در گروه آزمون و کنترل اختلاف معنی داری را نشان داد.نتیجه گیری: یافته های تحقیق نشان داد آموزش و مشاوره خانواده محور در دوران بارداری و بعد اززایمان باعث ارتقا کفایت شیردهی ازدیدگاه مادران و تغذیه انحصاری می شود.
|
کلیدواژه
|
شیردهی، کفایت، آموزش، حمایت، خانواده
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانشکده پرستاری و مامایی, مرکز تحقیقات مراقبتهای پرستاری و مامایی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانشکده پرستاری و مامایی, مرکز تحقیقات مراقبتهای پرستاری و مامایی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
z_heidari_2000@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Effect of Family-Oriented Educational-Supportive Programs on Adequacy of Exclusive Breastfeeding from the Perspective of Mothers
|
|
|
Authors
|
Kohan Sh ,Heydari Z
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|