بررسی رابطه آسیب های دوران کودکی و سبک دلبستگی با خودشناسی انسجامی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی

سابقه و هدف: از نظر روانشناسی خود به عنوان نظم دهنده رفتار و تجربه انسانی است. هدف از این مطالعه بررسی رابطه آسیب های دوران کودکی و سبک دلبستگی با انسجام خود در افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی می باشد.مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی همبستگی بر روی 100 نفر بیمار مبتلا به اختلال شخصیت مرزی مراجعه کننده به کلینیک روانپزشکی بیمارستان امام ساری در محدوده سنی 55-18 که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، انجام شد. در ارزیابی انسجام خود از پرسشنامه 12 سوالی خودشناسی انسجامی قربانی، آسیب های دوران کودکی 24 سوالی بوگلاس بریمنر و سبک های دلبستگی هازن و شیور استفاده شد.یافته ها: آسیب عاطفی با دلبستگی ایمن دارای رابطه منفی و ضریب همبستگی 0/023 می باشد (p<0/05). آسیب جسمی در دوران کودکی با سبک دلبستگی اجتنابی، رابطه منفی و معنی دار داشت و ضریب همبستگی 0/231 بود (p<0/05). آسیب های عمومی در دوران کودکی، رابطه مثبت و معنی دار با سبک دلبستگی دوسوگرا با ضریب همبستگی 0/239 داشت (p<0/05).نتیجه گیری: بر اساس نتایج این مطالعه سبک های دلبستگی اجتنابی و ایمن با آسیب های جسمی و عاطفی در دوران کودکی رابطه منفی؛ اما سبک دلبستگی دوسوگرا با آسیب های دوران کودکی رابطه مثبت دارند.