اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تصویر بدنی و سبک‌های هویت دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال بی‌اشتهایی‌ عصبی

زمینه و هدف: اختلالات بی‌اشتهایی عصبی یکی از شایع‌ترین اختلالات خوردن در میان نوجوانان است. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تصویر بدنی و سبک‌های هویت دانش‌آموزان دختر مبتلا به بی‌اشتهایی‌ عصبی انجام گرفت.مواد و روش ها: پژوهش  حاضر از نوع نیمه‌تجربی، با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون و پیگیری همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری، شامل نوجوانان دختر مبتلا به بی‌اشتهایی در سال تحصیلی 99-1400 شهر کرج بودند. به‌‎منظور انجام پژوهش، 30 نفر از دانش‌آموزان با نمونه‌گیری تصادفی در گروه آزمایشی و گروه کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش در 10 جلسه مداخله درمان مبتنی بر خانواده را دریافت کردند و گروه کنترل مداخله‌ای دریافت نکردند. ابزارهای مورداستفاده، پرسش‌نامه نگرش‌های خوردن گارنر و گرفینگل (1982)، پرسش‌نامه سبک‌های هویت برزونسکی (1989) و پرسش‌نامه تصویر بدنی (کش و پروزینسکی، 1990) بود. داده‌ها با تحلیل کواریانس چندمتغیره و تحلیل واریانس آمیخته بررسی شدند.یافته ها: نتایج نشان داد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، منجر به پیدایش تصویر بدنی مثبت و کسب هویت متعهدانه در دانش‌آموزان می‌شود (0/01>p ). همچنین نتایج مرحله پیگیری نشان داد که اثربخشی مداخله، ماندگار است. نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌ها می‌توان گفت درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، منجر به پیدایش تصویر بدنی مثبت و سبک هویت متعهدانه در نوجوانان دختر می‌شود. بنابراین روان‌شناسان و مشاوران می‌توانند از این درمان در دانش‌آموزان دختر مبتلا به ‌بی‌اشتهایی‌ عصبی استفاده کنند.

the effectiveness of acceptance and commitment therapy on body image and identity styles of female students with anorexia nervosa

introduction: it seems eating disorder is increasing in adolescent. the aim of this study was to determine the effectiveness of acceptance and commitment-based therapy on body image and identity styles of female students with anorexia nervosa.materials and methods: the research design was quasi-experimental, pre-test and post-test and control group. the statistical population was adolescent girls with anorexia in the academic year 2020-2021 karaj. at least 30 students were randomly assigned to experimental and control groups. in 10 treatment sessions, the experimental group received treatment, and the control group did not benefit from this intervention.  the instruments used were garner and garfingel (1982) eating attitudes questionnaire, brzonsky identity styles questionnaire (1989) and imaging physics questionnaire (kash prozinski, 1990). data were analyzed by multivariate analysis of covariance and mixed analysis of variance.results: the results showed that acceptance and commitment-based therapy leads to the emergence of a positive body image and the acquisition of a committed identity in students (p <0.01). follow-up also showed that the effectiveness of the intervention is lasting.conclusion: according to the findings, it can be concluded that the method of acceptance and commitment therapy leads to the positive body image and committed identity style in female adolescent. therefore, psychologists and counselors can use this treatment for female students with anorexia.