بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر رفتار تغذیه ای دانش‌آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر چابهار

اهداف: اهداف: بر طبق آمار ، جمعیت نوجوانان28.1 درصد کل جمعیت کشور را تشکیل می دهند و در کشور ما 15درصد کودکان زیر 5 سال دچار کوتاه قدی تغذیه ای می باشند. با توجه به اهمیت تغذیه در دوران نوجوانی و همچنین نقش آموزش بهداشت در ارائه آموزش های موثر جهت ایجاد عادات تغذیه ای مناسب پژوهشگران تصمیم گرفتند پژوهشی با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی بر رفتار تغذیه ای دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر چابهار انجام دهند. مواد و روش ها: مطالعه حاضر پژوهشی مداخله‌ای نیمه‌تجربی از نوع قبل و بعد می‌باشد که بر روی 90 دانش‌آموز دختر مقطع دوم راهنمایی چابهار به صورت تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل انجام گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه ffq بود. پرسشنامه در دو زمان قبل و 3 ماه بعد توسط دانش‌آموزان تکمیل گردید. بعد از انجام پیشآزمون، مداخله آموزشی طی 4 جلسه در مدت زمان 10 روز برای گروه آزمون انجام گرفت. اطلاعات با نرم‌افزار spss18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: بر اساس یافته های این پژوهش دو گروه آزمون (7.84±71.25) و کنترل (7.55±71.62) قبل از مداخله با هم تفاوت معنی‌داری نداشتند (0.05p). نتیجه گیری: نتایج این مطالعه تاثیر مثبتی روی الگوی تغذیه دانش آموزان داشت.