مفهوم خرد بر پایه‌ی دو رویکرد نظری متفاوت: یک همبستگی بنیادی

هدف: هدف پژوهش حاضر، کشف متغیر زیربنایی دو مجموعه مولفه ی خرد با استفاده از دو رویکرد مبتنی بر نظام دانش و ویژگی-های شخصیتی است. روش: در این پژوهش، یک نمونه شامل 155 شهروند تهرانی 18 سال به بالا (59 زن و 96 مرد) با روش چندمرحله‌ای انتخاب و دو مقیاس خودسنجی خرد با مولفه‌های تجارب بحرانی، تنظیم هیجان، مرور/تامل، شوخ طبعی، گشودگی و نیز عملکرد مرتبط با خرد را با مولفه‌های دانش واقعی غنی، دانش راهکاری، بافت گرایی، نسبی گرایی ارزش ها و عدم قطعیت تکمیل کردند. داده‌ها با روش همبستگی بنیادی تحلیل شد. یافته ها: تحلیل وجود یک متغیر زیربنایی بین دو رویکرد را با 19 درصد واریانس مشترک نشان داد. نتیجه‌گیری: یافته‌های پژوهش موید برخی شباهت ها و تفاوت های دو رویکرد به مفهوم سازی خرد بود که بر اساس وزنی که محققان به وجوه مختلف آن داده اند، مورد بحث و تفسیر قرار گرفت.