تاثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر عملکرد حافظه‌ی فعال بیماران مبتلا به

هدف: بعد از آسیب مغزی تروماتیک، شیوع اختلالات حافظه مشکلات زیادی در زندگی روزمره ی بیماران مبتلا ایجاد می‌ کند. پژوهش‌ها نشان داده‌اند که بهبود حافظه ی فعال با آموزش ممکن است. هدف این پژوهش، بررسی اثرتوان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر عملکرد حافظه ی فعال بیماران دچار آسیب مغزی تروماتیک است. روش: 52 بیمار16 تا 40 ساله ی دچار آسیب مغزی تروماتیک که ملاک‌های ورود به پژوهش را داشتند، به‌صورت تصادفی به گروه‌های آزمایش و انتظار تقسیم شدند. افراد گروه آزمایش، با استفاده از نرم‌افزار توان‌بخشی حافظه، هشت جلسه آموزش دیدند و افراد گروه انتظار در آن دوره هیچ‌گونه مداخله‌ای دریافت نکردند و آموزش آنها به بعد از اجرای پژوهش موکول شد. برای ارزیابی حافظه ی فعال در پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری، نمایه ی حافظه ی فعال وکسلر به کار رفت. یافته‌ها: تحلیل کوواریانس نشان داد که میانگین نمرات حافظه ی فعال دو گروه آزمایش و انتظار در پس‌آزمون تفاوت معناداری داشت، اما نمرات پس‌آزمون و پیگیری گروه آزمایش تفاوت معناداری نشان نداد. نتیجه‌گیری: توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای اثر قابل‌ملاحظه‌ای بر بهبود عملکرد حافظه ی فعال بیماران دچار آسیب مغزی تروماتیک داشت و این اثر تا زمان پیگیری باقی ماند