>
Fa
|
Ar
|
En
تازه های علوم شناختی
سال:1385 - دوره:8 - شماره:4
اثرات توجه، سطوح پردازش و علاقه به موضوع درس بر حافظه آشکار و نهان دانشجویان
- صفحه:22-32
بار اختلال بیش فعالی و کم توجهی در جمعیت ایرانی در سال 1382
- صفحه:49-56
تازه های حوزه شناخت در اختلال وسواس فکری- عملی
- صفحه:71-85
رابطه کارکردهای اجرایی عصبی- شناختی با اختلال های رشدی
- صفحه:57-70
روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی ها و مشکلات (SDQ)
- صفحه:33-39
عوامل ایجاد کننده استرس تحصیلی و واکنش ها نسبت به آن عوامل در دانشجویان دختر و پسر
- صفحه:40-48
نقش گیرنده های GABAA در اکتساب و بیان حساسیت حرکتی القا شده توسط مورفین در موش کوچک آزمایشگاهی
- صفحه:11-21
نقش گیرنده های موسکارینی ناحیه تگمنتوم شکمی، در اکتساب ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی
- صفحه:1-10
یادگیری در رویکرد شناختی
- صفحه:86-89
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
