|
|
تاثیر پردازش شناختی و پردازش مجدد هولوگرافیک بر بهبود دانشآموزان دارای علایم پس آسیبی (پس از سانحه)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نریمانی محمد ,بشرپور سجاد ,قمری گیوی حسین ,ابوالقاسمی عباس
|
منبع
|
تازه هاي علوم شناختي - 1392 - دوره : 15 - شماره : 2 - صفحه:50 -62
|
چکیده
|
هدف: هدف این مطالعه، بررسی تاثیر پردازش شناختی و پردازش مجدد هولوگرافیک بر بهبود دانش آموزان دارای علایم پس آسیبی است. روش: طرح مطالعه حاضر شبه آزمایشی است و جامعه آماری آن را دانش آموزان پسر مقاطع اول، دوم و سوم دبیرستان های شهر ارومیه در سال تحصیلی 90-89 تشکیل می دهند (10286 =n). بعد از اجرای پرسش نامه غربال گری حوادث آسیب زا و آزمون90 سیوالی فهرست علایم (scl-90 r) برای یک هزار نفر، 129 نفر با تجربه آسیب و نمره بیش از 90 در آزمون scl-90r شناسایی و از بین آنها 60 نفر به تصادف انتخاب و بعد از مصاحبه بالینی در سه گروه درمان پردازش شناختی(20=n)، درمان پردازش مجدد هولوگرافیک (20 =n) و گروه پلاسیبو (20 =n) به تصادف جای گرفتند. هر سه گروه در مراحل پیش و پس آزمون به چک لیست علایم آسیب کودکان پاسخ داده و داده های به دست آمده با استفاده از آزمونهای مانکوا و بونفرونی تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که در نمره کلی آزمون چک لیست علایم آسیب کودکان (به ویژه در ابعاد اضطراب، افسردگی، اختلال استرس پس از سانحه و تجزیه) بین سه گروه تفاوت آماری معنادار وجود دارد. نتیجه گیری: بر اساس این نتایج، روش های پردازش شناختی و پردازش مجدد هولوگرافیک در کاهش نشانه های کلی آسیب شناختی دانش آموزان آسیب دیده به یک اندازه اثر بخش بودند ولی پردازش شناختی بر افسردگی مرتبط با آسیب و پردازش مجدد هولوگرافیک بر اضطراب، اختلال استرس پس از سانحه و تجزیه مرتبط با آسیب اثر بیشتری داشتند.
|
کلیدواژه
|
پردازش شناختی ,آسیب ,پردازش مجدد هولوگرافیک ,علایم پس آسیبی
|
آدرس
|
university of mohaghegh ardabili, Professor of Psychology, University of Mohaghegh Ardabili , ایران, university of mohaghegh ardabili, Assisstant Professor of Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, ایران, university of mohaghegh ardabili, Associated Professor of Psychology, University of Mohaghegh Ardabili , ایران, university of mohaghegh ardabili, Associated Professor of Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|