>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه دو روش دارودرمانی و بازی‌های مبتنی بر توجه بر نشانه‌های بیش‌فعالی و علائم عصب‌شناختی نرم در پسران مبتلا به نقص توجه/بیش‌فعالی  
   
نویسنده بختیاری آزاده ,عسگری کریم ,عابدی احمد ,نیاری خمس پریسا
منبع تازه هاي علوم شناختي - 1401 - دوره : 24 - شماره : 1 - صفحه:115 -132
چکیده    مقدمه: در سال ‌های اخیر مطالعات زیادی در رابطه با وجود علائم عصب ‌شناختی نرم در اختلال نقص توجه/بیش ‌فعالی انجام گرفته اما پیرامون مقایسه اثربخشی درمان ‌های رایج بر کاهش این علائم در کشور ما پژوهش ‌های اندکی انجام شده است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثرات دارو درمانی و بازی ‌های توجهی بر این علائم انجام شد.روش کار: این پژوهش به شیوه نیمه‌ آزمایشی با پیش ‌آزمون، پس آزمون و پیگیری، با گروه گواه، و بر روی نمونه ‌ای شامل 100 نفر از دانش ‌آموزان پسر دارای اختلال نقص توجه/بیش ‌فعالی در سال تحصیلی 961395 به انجام رسید. پس از اجرای آزمون عصب ‌شناختی کمبریج cni و مقیاس conners والدین، با توجه به نمرات به دست آمده و نقطه برش، آزمودنی ‌ها در دو گروه علائم عصب ‌شناختی نرم بالا و پایین جای گرفته و هر کدام از گروه ‌ها به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و یک گروه گواه (مجموعا شش گروه) گمارده شدند و مداخله ‌های درمانی روی آنان صورت گرفت. داده‌ های به دست آمده با روش تحلیل واریانس با اندازه ‌گیری مکرر و با استفاده از نرم ‌افزار spss23 تجزیه و تحلیل شدند.یافته‌ ها: تحلیل داده‌ ها روشن ساخت که گرو های آزمایشی و گروه گواه با یکدیگر تفاوت معناداری دارند و دو روش درمانی بر اساس شدت علائم عصب ‌شناختی، موجب کاهش علائم شده ‌اند. دارو درمانی بیشتر بر علائم شدید عصب ‌شناختی نرم، و بازی ‌های توجهی بر علائم خفیف اثر داشته است.نتیجه ‌گیری: یافته ‌های مذکور می ‌تواند در انتخاب نوع درمان، بر حسب شدت علائم عصب ‌شناختی، یاریگر درمانگران باشد. علاوه بر این از یافته ‌های پژوهش حاضر در توضیح ارتباط میان جنبه ‌های عصب ‌روان ‌شناختی اختلال نقص توجه/بیش ‌فعالی با عوامل داروشناختی و چگونگی اثربخشی دارو نیز می توان بهره گرفت.
کلیدواژه دارو درمانی، بازی­‌های توجهی، اختلال نقص توجه/بیش­‌فعالی، علائم عصب­‌شناختی نرم
آدرس دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی, گروه روان‌شناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی, گروه کودکان با نیازهای خاص, ایران, مرکز رویش, ایران
 
   A comparison of the effects of pharmacotherapy and attentional plays on hyperactivity and neurological soft signs in children with attention deficit/hyperactivity disorder  
   
Authors Bakhtiari Azadeh ,Asgari Karim ,Abedi Ahmad ,Niari Khams Parisa
Abstract   
Keywords Drug therapy ,Attentional games ,Neurological soft signs
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved