همبسته‌های عصب‌شناختی عدالت در کودکان در رابطه با گروه خودی/غیرخودی: مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد

مقدمه: اجتناب از نابرابری به معنای تمایل به گذشتن از مقداری از سرمایه به جهت دریافت نکردن کمتر یا بیشتر از شریک اجتماعی است. این مولفه عامل کلیدی در برقراری عدالت است. مطالعه حاضر با هدف بررسی همبسته ‌های عصب ‌شناختی اجتناب از نابرابری و اثر عضویت گروهی بر این رفتار در کودکان 6 ساله انجام گرفت.روش‌کار: جامعه آماری این پژوهش شامل کودکان سالم 6 ساله شهر تهران در سال 1397-1396 بود. بدین منظور، 15 کودک (4 دختر، 11 پسر) ساکن شهر تهران در این مطالعه شرکت کردند. در تکلیف اولتیماتوم، پیشنهادهای برابر/ نابرابر از سوی افراد گروه خودی و غیرخودی به کودکان شرکت ‌کننده ارائه شد. ثبت داده های امواج مغزی نیز از طریق دستگاه eeg8 و کلاه 32 کاناله صورت گرفت.یافته‌ها: یافته ‌ها نشان داد که کودکان به طور معناداری پیشنهادهای برابر را بیشتر از پیشنهادهای نابرابر سودمند و ناسودمند (0.001=p) و پیشنهادهای ارائه شده توسط گروه خودی را بیشتر از گروه غیرخودی (0.041=p) پذیرفتند. همچنین طول موج frn در پاسخ به پیشنهادهای نابرابر بیشتر از پیشنهادهای برابر بود، این اثر در رابطه با پیشنهادهای ارائه شده توسط گروه خودی نیز مشاهده شد. علاوه بر این طول موج p300 در مواجهه با پیشنهادهای برابر و نابرابر سودمند از سوی گروه خودی بیشتر بود.نتیجه‌گیری: از یافته ‌های مطالعه حاضر می توان این گونه نتیجه ‌گیری کرد که امواج مغزی زودهنگام هیجانی و دیرهنگام شناختی در پاسخ به بی ‌عدالتی و عدالت ادارک شده توسط کودکان قابل شناسایی است.

Neural correlates of fairness consideration in children in interaction with their In-/Out-group: An event-related potential study

Introduction: The avoidance of inequality means that individuals like to ignore some of their capital not to receive less or more than their social partners. This variable is a key factor in establishing fairness. The present study aimed to investigate the neural correlates of inequality avoidance and the effect of group membership on this behavior among 6yearold childrenMethods: The population of this research included healthy 6yearold children from Tehran in 20182019. Hence, 15 children (4 girls and 11 boys) residing in Tehran were selected. In the ultimatum game, the children were presented by (un)fair offers from either ingroup or outgroup members. Also, in order to record brain waves rsquo; data 32channel EEG8 device were used.Results: The results showed that the children accepted significantly equal offers than advantageous and disadvantageous inequal offers (P=0.001) and offers presented by their ingroup members than outgroup members (P=0.041). Besides, the FRN wavelength in response to unfair offers was more than fair offers; this effect was observed in connection with the offers presented by their ingroup members. Morover, the P300 amplitude in exposure to equal and advantagous inequal offers was more when they were opposed from their ingroup members.Conclusion: The results attained in this study are indicative of the fact that early emotional and cognitive late brain waves in response to perceived equality and inequality are identified by children.