>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر دو نوع مداخله رایانه ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش فعالی -کم توجهی  
   
نویسنده نجفی مصطفی ,محمدی محمد رضا ,تهرانی دوست مهدی ,علاقبند راد جواد ,آثاری شروین
منبع تازه هاي علوم شناختي - 1383 - دوره : 6 - شماره : 1-2 - صفحه:51 -58
  
آدرس دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد, ایران, مرکز تحقیقات روانپزشکی , دانشکده پزشکی-دانشگاه علوم پزشکی تهران , گروه روانپزشکی , دانشگاه علوم پزشکی تهران, دانشکده پزشکی , گروه روانپزشکی , ایران, مرکز تحقیقات روانپزشکی , دانشکده پزشکی-دانشگاه علوم پزشکی تهران , گروه روانپزشکی- , دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved