اثر تمرینات بینایی ورزشی بر ادراک بینایی و مهارت های حرکتی کودکان هشت تا 10 ساله ی نارساخوان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمودی سحر ,بادامی رخساره
|
|
منبع
|
تازه هاي علوم شناختي - 1396 - دوره : 19 - شماره : 2 - صفحه:43 -51
|
|
چکیده
|
مقدمه: بررسی اثر تمرینات بینایی ورزشی بر ادراک بینایی و مهارت های حرکتی کودکان هشت تا 10 ساله ی نارساخوان بوده است.روش: این تحقیق به روش نیمه تجربی و به صورت میدانی، با طرح پیش آزمون پس آزمون اجرا شده است. نمونه آماری این تحقیق را 22 نفر از کودکان هشت تا 10 سال مراجعه کننده به دو مرکز درمانی اختلال یادگیری در شهر اصفهان تشکیل میدادند که به صورت در دسترس و هدفمند انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه کنترل و تجربی قرار داده شدند. گروه تجربی، به مدت 12 هفته در تمرینات ورزشی بینایی ورزشی سه جلسه ی یک ساعته در هفته شرکت کرد و گروه کنترل در طول دوره تمرینات به فعالیت های روزانه خود پرداخت. قبل از شروع و در پایان ( mabc) دوره تمرینی، مهارتهای حرکتی بنیادی با مجموعه آزمون های ارزیابی حرکت کودکان و مهارت ادراک بینایی با آزمون ادراک بینایی گاردنر اندازه گیری و داده ها با استفاده از آزمون کواریانس تحلیل شد.یافته ها: یافته ها نشان دادند که تمرینات بینایی ورزشی باعث ارتقای مهارت ادراک بینایی و مهارتهای حرکتی کودکان نارساخوان شده است.نتیجه گیری: با توجه به افته های این پژوهش، ی به والدین و مسولان پیشنهاد می شود در برنامه های آموزشی نارساخوان ها، تمرینات بینایی ورزشی را نیز قرار دهند.
|
|
کلیدواژه
|
تمرینات بینایی ورزشی، مهارت های حرکتی بنیادی، مهارت ادراک بینایی، نارساخوانی
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه تربیت بدنی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
rokhsareh.badami@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|