بررسی راههای بهبود کیفیت مدیریت مدارس با استفاده از اصول دمینگ

هدف پژوهش حاضر ، بررسی راه های بهبود کیفیت مدیریت دبیرستان های برخوار و میمه اصفهان از نظر مدیران و دبیران با استفاده از اصول دمینگ است . بدین منظور میزان تاثیر عوامل ده گانه ی زیر در بهبود کیفیت مدیریت دبیرستان ها مورد بررسی قرار گرفته است : توجه به موفقیت دانش آموز در داخل و خارج مدرسه ، پذیرش دانش آموز محوری ؛ ارزیابی درونی به جای ارزیابی بیرونی و ایجاد برنامه هایی برای خوداصلاحی ، بهبود بخشی نظام تدریس یادیگیری و ارائه ی خدمات آموزشی ؛ نهادینه کردن آموزش ضمن خدمت ؛ رهبری مشارکتی ؛ زدودن موانع ارتباطی میان واحدهای مختلف ادارات ؛ حذف شعارها ، مواعظ و نمادهای کمی ، حذف ملاک ها و سهمیه های کمی و مدیریت مبتنی بر هدف ؛ حذف سدهای مانع احساس غرور مدیران ، معلمان دانش آموزان و اولیا به عمل کرد خود ، میزان مشارکت همه ی افراد و تحقق اهداف و تغییرات.