کارایی و بهره‌وری مراکز آموزش عالی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی : مقایسه روش‌های شاخص مالم کوئیست و رگرسیون بوت استرپ کوتاه شده

اندازه‌گیریکارایی و بهره‌وری  به‌عنوان یک موضوع عمومی به‌عنوان چراغ راه تمام فعالیت‌های اقتصادی مطرح است. در همین راستا اهداف کلی این مقاله اندازه‌گیری کارایی فنی و کارایی مقیاس و کارایی تکنولوژیکی و اندازه‌گیری تغییرات بهره‌وری جزیی و بهره‌وری کل واحدهای مراکز استانی دانشگاه آزاد اسلامی، با استفاده از روش تحلیل پوششی داده‌ها و شاخص مالم کوئیست و بررسی  اثرگذاری عوامل محیطی بر میزان کارایی فنی واحدها با استفاده از روش رگرسیون  کوتاه شده بوت استرپ است. نتایج نشان می‌دهد از بین 30 واحد مراکز استانی، تنها 3 واحد کرمانشاه، تهران مرکز و یزد به‌عنوان واحدهای کاملاً کارا شناخته شده‌اند. همچنین بررسی محاسبه تغییرات بهره‌وری واحدهای مراکز استانی نشان می‌دهد که تعداد 18 واحد دارای تغییرات بزرگ‌تر از یک در بهره‌وری کل بوده‌اند و 12 واحد هم دارای تغییرات کوچک‌تر از یکهستند که اینموضوع نشان‌دهنده بروز تغییرات مثبت در خصوص بهره‌وری بین سال‌های تحصیلی مورد مطالعه، یعنی 13901389 تا 13961395 در مراکز استانیاست. علاوه بر این، بررسی‌ها نشان‌دهنده تاثیر عوامل محیطی بر کارایی و بهره‌وری این واحدهاست. یک واحد افزایش در نسبت تعداد استاد و دانشیار به کل هیات علمی موجب افزایش 89صدم واحد در کارایی واحدهای مراکز استانی دانشگاه آزاد اسلامی می‌شود. همچنین عامل قدمت دانشگاه، 4صدم کارایی این واحدها را افزایش می‌دهد. واقع شدن واحد دانشگاهی در کلان‌شهر نیز موجب افزایش کارایی واحد به میزانیک‌صدم می‌شود.

Efficiency and Productivity of Higher Education Centers of Islamic Azad University Units: Comparison of DEA, Malmquist Index and Truncated Bootstrapped Regression Approaches

The aim of this paper is to study the technical, scale and technological efficiencies and also the changes in Partial and total factor productivities of provincial centers of Islamic Azad University. The methods used are DEA, Malmquist Index and a new approached known as truncated bootstrapped regression. The results indicate that out of 30 units of centers in the study, only 3 units are Fully efficient: Kermanshah, central Tehran and Yazd. For the periods under study (2010 and 2016), the productivity growths for all units have been positive and 18 units had TFP changes greater than one. The study revealed that environmental factors have effects on efficiency and productivity. Specifically, one percent increase in the ratio of the number ofthe professors and associate professors to total members will increase the efficiency by a factor of 0.89 percent. An increase in the age of unit and being in the metropolitan area increase the efficiency by the amount of 0.04 and 0.01 percent respectively.