تبیین نیازها والویت های تحقیقاتی حسابداری ارائه الگویی جهت همسویی تحقیقات ، آموزش و عمل

مقاله از دو بخش تشکیل شده است بخش اول به ارتباط بین تحقیقات آموزش و عمل حسابداری پرداخته و سپس با استفاده از روش تحلیلی الگویی را جهت هم سویی تحقیقات با آموزش و عمل ارائه می کند بخش دوم در رابطه با تبیین نیازها و اولویت های تحقیقاتی حسابداری از دیدگاه نمایندگان دو طیف تئوری و عمل از طریق پرسش نامه است هم چنین در این بخش تفاوت بین تحقیقات انجام گرفته و اولویت های مطرح شده مورد بررسی قرار می گیرد یافته های بخش اول با ارائه تابع هنجاری راجع به تطابق آموزش با نیازهای عملی و مستند کردن آموزش به نتایج تحقیقات همراه بوده و در نهایت مدل کاربردی جهت ایجاد هماهنگی بین تئوری و عمل ارائه گردید یافته های بخش دوم که از طریق تحقیق پیمایشی با استفاده از پرسش نامه به دست آمده است نظر سنجی ای از نمایندگان طیف تئوری اعضای هیئت علمی دانشگاه های دولتی محققین سازمان حسابرسی و طیف عملی مدیران مالی شرکت های پذیرفته شده در بورس بر مبنای نمونه گیری طبقه بندی ای شده می باشد یافته های نشان می دهد که شکاف زیادی بین دیدگاه های نمایندگان طیف تئوریکی و عملی راجع به اولویت های تحقیقاتی وجود دارد.