|
|
طرحی پیشینی برای طبقهبندی علوم با رویکرد توحیدی به تفکر
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مقامی حمید ,نجفی محمد ,بختیار نصرآبادی حسنعلی
|
منبع
|
مطالعات معرفتي در دانشگاه اسلامي - 1401 - دوره : 26 - شماره : 4 - صفحه:939 -964
|
چکیده
|
هدف: برای ساخت تمدن نوین اسلامی مبتنی بر دانش بومی و اسلامی، تقسیمبندی علوم برخلاف سایر تقسیمبندیهایی که با نگاهی پسینی به موضوع، روش و غایتِ دانشهای موجود انجام شده است، باید با نگاهی پیشینی به معلم حقیقی آن یعنی خداوند علیم صورت پذیرد. هدف این پژوهش ارائه طرحی پیشینی برای تقسیمبندی علوم بود. روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی - تحلیلی و با روش کتابخانهای مبتنی بر روش اجتهادی و تحلیل عقلی سامانیافته است. یافتهها: تفکر عمیق در ساحات حیات با هدف کشف، خلق، تغییر، مدیریت، کاربرد و تعالی آن در راستای معنایابی و معناسازی زندگی خوشایند، علاوه بر جهتمندی ما را به دستهبندی جدیدی از علوم رهنمون میسازد. نتیجهگیری: مدل مفهومی حلزونی دانش با تقسیمبندی ششگانه علوم به کشفی، تولیدی، تغییری، مدیریتی، کاربردی و متعالی؛ و مدل میانجی دانش در جهت ساختار اجرایی تولید علم در سه بستة علوم اندیشگاهی، دانشگاهی و کاربستی، برای تمدن نوین اسلامی پیشنهاد شد.
|
کلیدواژه
|
تفکر قرآنی، طبقهبندی علوم، علم دینی، مدل حلزونی دانش، تمدن نوین اسلامی
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه علوم تربیتی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
h.nasrabadi2000@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a priori plan for the classification of sciences with a monotheistic approach to thinking
|
|
|
Authors
|
maghami h. ,najafi m. ,bakhtiar nasrabadi h. a.
|
Abstract
|
aim: to make a novel islamic civilization based on indigenous and islamic knowledge, segmentation of science unlike the posterior view which has been done according to the method and the end of available science, should be done based on the prior view to its true and real teacher who is the god.so the goal of this study is presenting a prior plan for segmentation of sciences. method: the current study was analytical descriptive and has been organized according to library rational analysis method. results : the findings of study shows that deep thinking in areas of life for discovery, creation, changing, management, excellence and promotion of a pleasant meaningful life, leads us to a modern segmentation of sciences and our orientation as well. conclusion: due to the six goals of quranic thought, a conceptual spiral model of knowledge according to divisions of sciences to detectable, productive, changeable, applicable and perfect model is being suggested. and also, its mediator model to make an executive structure of science production in three dimensions of think tank, library, and applicable sciences in successive generation of the novel islamic civilization as well.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|