|
|
|
|
تحلیلی بر مفهوم «مکتب» و «پارادایم» و ابتنای روش‌شناسانه آنها از منظر آیت‌الله سید محمدباقر صدر و توماس کوهن
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
طالبی طادی بهنام ,آهنگران محمدرسول ,امساکی نوید
|
|
منبع
|
مطالعات معرفتي در دانشگاه اسلامي - 1399 - دوره : 24 - شماره : 4 - صفحه:959 -976
|
|
چکیده
|
هدف: هدف از نگارش این مقاله، نمایاندن غنای روش‌شناسانه علوم دینی در تطبیق با قالبهای پرسابقه در مکاتب غربی با مطالعه تطبیقی در موضوعات هم‌عرض بود. روش: در این نوشتار با روش توصیفی تطبیقی، به انگاره‌های موازی در دو مکتب روشی پرداخته شد. یافته‌ها: توجه به روشمندی علم، سابقه دیرینه‌ای در علوم غیر اسلامی دارد. اگرچه در علوم اسلامی به معرفتهای درجه‌دوم پرداخته شده و رئوس ثمانیه نیز از مهم‌ترین ابحاث فلسفه علمی است که در علوم اسلامی مورد توجه واقع شده است، اما بحث از روش به عنوان یک فصل مستقل در نظریه‌پردازی، مورد توجه جدّی اندیشمندان اسلامی نبوده است. شهید آیت‌الله سید محمدباقر صدر، از اندیشمندانی است که در آثار مهم فقه بین رشته‌ای خود، به روش‌شناسی نسبتاً منقّحی اشاره داشته و از آنها استفاده نیز کرده است. نتیجه‌گیری: مفهوم مکتب و روش اکتشاف آن، محوری‌ترین روشی است که شهید صدر در مباحث فقه اقتصاد مطرح کرده و قابل تطبیق با مفهوم «پارادایم» در مباحث روش‌شناسانه توماس کوهن، فیزیکدان آمریکایی است.
|
|
کلیدواژه
|
مکتب، شهید صدر، توماس کهن، پارادایم، روش
|
|
آدرس
|
دانشگاه امام صادق(ع), گروه معارف, ایران, دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه تهران، پردیس فارابی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
navid.emsaki@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
An Analizes of the Concept and Methodology of “School” and “Paradigm” in Viewpoint of Muhammad Bagher Sadr and Thomas Kuhn
|
|
|
|
|
Authors
|
a a ,a a ,a a
|
|
Abstract
|
Objectives:The purpose of this article is to demonstrate the methodological richness of religious sciences in matching Western disciplines to comparative study of crosscutting issues. Method: In this descriptivecomparative method, parallel ideas in two methodological schools are discussed. Results: Attention to methodological science has a long history in nonIslamic sciences. Although secondhand knowledge has also been dealt with in Islamic science, and the outline of Samanieh is one of the most important aspects of the philosophy of science that has been considered in Islamic science, but the discussion of method as an independent chapter in theorizing, Islamic scholars have not received serious attention. Martyr Ayatollah Seyyed Mohammad Baqir Sadr is one of the scholars who in his important interdisciplinary jurisprudence points to and uses a rather rigorous methodology. Conclusion: The concept of school and its method of discovery is the most central one in the field of economics jurisprudence and have been adapted to the concept of paradigm in the methodological discussions of the ancient American physicist Thomas.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|