تاثیر برنامه مدون آموزشی بر میزان DMFT پلاک دندانی وعملکرد مراقبتی مادران باردار

سابقه و هدف : یکی از بهترین راه های سنجش میزان فعالیت یک نظام بهداشتی اندازه گیری شاخص ها ی توصیه شدهاست. هدف از ای ن پژوهش تعیین dmft است. یکی از مهم ترین این شاخص ها در سلامت دند ان ها شاخص who توسطتاثیر برنامه مدون آموزشی بر بهبود عملکرد مراقبتی و پوسیدگی و پلاک دندانی مادران باردار در شهر اراک می باشد.مواد و روش ها: در این مطالعه مداخله ای تعداد 130 نفر از مادران باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهراراک در دو گروه مداخله و شاهد ( هر کدام 65 نفر ) تقسیم گردیدند . ابزار جمع آوری اطلاعات شامل مشخصاتو ه م چنین چک لیست مراقبت ها ی (pi) و شاخص پلاک دندانی dmft دموگرافیک مادران، چک لیست ثبت شاخصبهداشت دهان و دندان مادران باردار بوده است که قبل از مداخله آموزشی ، اطلاعات تکمیل و جم ع آوری گردید . گروهمداخله برنامه آموزشی دریافت کردند . 3 ماه بعد از مداخله آموزشی در هر دو گروه شاهد و مداخله ، معاینات دهان ودندان انجام شده و چک لیست ها تکمیل گردیدند. در نهایت داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.dmft 29 سال و میانگین /8 ±4/ 27 و 3 /1±3/ یافته ها: میانگین سن مادران باردار در گروه مداخله و شاهد به ترتیب 5مادران گروه مداخله در قبل و بعد از مداخله ، اختلاف dmft 5 بوده است . بین میانگین /3±1/ 5 و 8 /8±2/ به ترتیب 2.(p=0/ ولی در جهت کاهش شاخص پلاک دندانی اختلاف معنی دار بود ه است ( 041 ،(p=0/ معنی داری مشاهده نشد ( 115در دو گروه مداخله و شاهد بین میانگین نمره عملکرد مراقبت های بهداشت دهان و دندان در خصوص انجام مراقبت های.(p < 0/ بهداشت دهان و دندان در قبل و بعد از مداخله آموزشی، اختلاف معنی داری مشاهده شد ( 05استنتاج: تدوین برنامه آموزش بهداشت دهان و دندان برای مادران بارد ار بسیار سودمند و اثربخش است . ضمن اینکه در اجرای این برنامه ها کنترل، پایش و پیگیری آموزشی توصیه می شود.