تعیین شیوع کمر درد مزمن و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1401

سابقه و هدف: کمردرد یک شکایت رایج در مراقبت‌های اولیه به ویژه در افراد شاغل می‌باشد. سال‌‌های ناتوانی ناشی از کمردرد در سطح جهان در حال افزایش است و اقدامات اساسی جهت مقابله با کمردرد، مستلزم آگاهی از میزان شیوع کمردرد و عوامل تاثیرگذار بر ابتلای به آن در جمعیت‌های مختلف است. دانشجویان پزشکی به‌دلیل ماهیت کاری در معرض ابتلا به کمر درد قرار دارند. مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع کمردرد مزمن و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران، انجام پذیرفت.مواد و روش‌ها: مطالعه مقطعی حاضر بر روی 288 نفر از دانشجویان پزشکی (کارورزی و دستیاری) در بیمارستان امام خمینی(ره) ساری انجام شد. نمونه‌گیری به صورت تصادفی و بر اساس معیارهای ورود و خروج اانجام گرفت. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه مشخصات فردی، پرسشنامه استاندارد ناتوانی رولند موریس (rmdq)، پرسشنامه استاندارد اضطراب بک (bai) و پرسشنامه فعالیت فیزیکی بین‌المللی جهت بررسی فعالیت بدنی (ipaq) بوده است. شدت درد با استفاده از مقیاس دیداری اندازه‌گیری شدت درد (vas) ارزیابی شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار آماری spss نسخه 26 تجزیه وتحلیل شدند.یافته‌ها: تعداد 207 نفر (71/9درصد) مبتلا به کمر‌ درد بودند. 138 نفر (47/9 درصد) ابتلا به کمر درد مزمن را گزارش کردند. میزان اضطراب، ناتوانی و شدت درد به‌صورت معنی‌داری در بیماران مبتلا به کمردرد مزمن نسبت به افرادی که کمر درد مزمن نداشتند، بیش‌تر بود. شانس ابتلا به کمردرد مزمن در افراد با سن بالاتر، در زنان، در افراد سیگاری و یا شاخص توده بدنی (bmi) بالا به‌طور معنی‌داری افزایش یافت.استنتاج: کمر درد مزمن در بین دانشجویان پزشکی شایع بود و ارتباط قابل توجهی با سن، جنسیت زن، سیگار کشیدن و bmi بالاتر داشت. هم چنین وضعیت سلامت روانی و جسمی، با توجه به افزایش اضطراب، ناتوانی و شدت درد در بیمارن با کمردرد  تحت تاثیر قرار گرفته بود. این نتایج بر نیاز به مداخلات هدفمند برای پرداختن به کمر درد مزمن و عوامل کمک کننده آن در جمعیت دانشجویان پزشکی، با تمرکز بر راهبردهای پیشگیری و مدیریت برای بهبود رفاه کلی و عملکرد تحصیلی تاکید می کند. 

prevalence and correlates of chronic low back pain in medical students: findings from mazandaran university of medical sciences, 2022

background and purpose: back pain is a prevalent complaint in primary care, particularly among working individuals. the global burden of disability years attributed to back pain has been steadily increasing. addressing this issue effectively requires a thorough understanding of its prevalence and the contributing factors within various populations. medical students due to the demands and nature of their training, are particularly susceptible to back pain. this study aimed to assess the prevalence of chronic back pain and identifying the associated factors among medical students at mazandaran university of medical sciences.materials and methods: this cross-sectional study was conducted on 288 medical students, including interns and residents, at imam khomeini hospital, sari, iran. participants were selected through simple random sampling and based on predefined inclusion and exclusion criteria. a random number generator tool was utilized for the random assignment of participants. data collection instruments included a personal profile questionnaire, the roland morris disability questionnaire (rmdq), the beck anxiety questionnaire (bai) and the international physical activity questionnaire (ipaq). pain intensity was assessed using visual analogue scale (vas). data analysis was performed using spss, version 26.results: in this study, 207 participants (71.9%) reported experiencing back pain, with 138 individuals (47.9%) suffering from chronic low back pain (clbp). levels of anxiety, disability and pain intensity were significantly higher among individuals with clbp compared to those without. additionally, the findings revealed that the likelihood of developing clbp increased significantly with advancing age, female gender, smoking and higher body mass index (bmi). conclusion: clbp is prevalent among medical students, with significant associations to age, female gender, smoking, and higher bmi. the findings highlight the impact of clbp on mental and physical health, particularly with respect to increased anxiety, disability, and pain intensity. these results emphasize the need for targeted interventions to address clbp and its contributing factors in medical student populations, with a focus on prevention and management strategies to improve overall well-being and academic performance.