>
Fa   |   Ar   |   En
   وضعیت استفاده از نشانگرهای فراگفتمان در مقالات پزشکی ایران: مطالعه ای تطبیقی  
   
نویسنده سلطانی رحمت اله ,شکرپور نسرین
منبع مجله دانشگاه علوم پزشكي مازندران - 1400 - دوره : 31 - شماره : 196 - صفحه:92 -100
چکیده    سابقه و هدف: نشانگرهای فراگفتمان نقش بسزایی در مهارت نوشتار آکادمیک دارند. آن‌ها پلی میان نویسندگان و خوانندگان ایجاد می‌کنند و متن را برای خوانندگان قابل فهم‌تر می‌کنند. بنابراین هدف مطالعه حاضر مقایسه وضعیت استفاده از نشانگرهای فراگفتمان در بخش‌های مقدمه، روش‌ها، نتایج و بحث (imrad) در مقالات پزشکی انگلیسی زبان در مجلات isi ایرانی و آمریکا بود.مواد و روش‌ها: در این مطالعه مقطعی که در سال 1399 انجام شد، 60 مقاله منتشر شده در مجلات پزشکی ایران و 60 مقاله منتشر شده در مجلات پزشکی آمریکا انتخاب شده است. بر اساس مدل هایلند، نشانگرهای فراگفتمان شناسایی شدند. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه 21 تجزیه و تحلیل شدند. در نهایت، از آزمون t برای مقایسه میانگین نشانگرهای فراگفتمان در مجلات پزشکی ایرانی و آمریکایی استفاده شد.یافته‌ها: میانگین نشانگرهای فراگفتمان مورد استفاده نویسندگان ایرانی و غیر ایرانی به ترتیب 5.40 و 5.78 بود. نتیجه آزمون t نشان می‌دهد که مقدار p برای کل نشانگرهای فراگفتمان اعمال شده توسط نویسندگان پزشکی ایرانی و غیرایرانی 0.377 بوده است. بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که از نظر استفاده از نشانگرهای فراگفتمان راهنمایی و تعاملی بین دو گروه از نویسندگان تفاوت معناداری وجود ندارد.استنتاج: آموزش بیش‌تر در استفاده از نشانگرهای فراگفتمان نه تنها به نویسندگان کمک می‌کند تا منسجم تر بنویسند بلکه خوانندگان را قادر می سازند متن را به راحتی درک و با نویسندگان ارتباط برقرار کنند. بنابراین نشانگرهای فراگفتمان کیفیت نوشتن را بهبود می‌بخشند و قابل درک بودن متن را افزایش می‌دهند.
کلیدواژه نشانگرهای فراگفتمان، مقالات پزشکی، ایران، مطالعه تطبیقی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی شیراز, دانشکده پیراپزشکی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شیراز, دانشکده پیراپزشکی, گروه زبان انگلیسی, ایران
پست الکترونیکی shokrpourn@gmail.com
 
   Metadiscourse Markers in Iranian Medical Articles: A Comparative Study  
   
Authors Soltani Rahmatollah ,Shokrpour Nasrin
Abstract    Background and purpose: Metadiscourse markers (MDMs) play a significant role in academic witting. They act as a bridge between writers and readers and make a text more understandable. Therefore, this study aimed at investigating the use of MDMs in introduction, methods, results, and discussion (IMRaD) sections of English medical research articles (RAs) published in Iranian and American ISI journals.Materials and methods: In this crosssectional study, performed in 2020, we selected 60 RAs published in Iranian medical journals and 60 RAs in American medical counterparts. Following Hyland rsquo;s taxonomy, MDMs were identified. Data analysis was done in SPSS V21 applying ttest. Results: The mean scores for MDMs were 5.40 and 5.78 in RAs published in Iranian and American journals, respectively that indicated no significant difference between MDMs used by Iranian and nonIranian authors of medical RAs (P=0.377).Conclusion: Further trainings on the use of MDMs not only help authors to write more coherently and their intended meanings clear to their audience, but also enables readers to easily interpret the text. In fact, these markers improve the quality of writing and increase the comprehensibility of the text.
Keywords metadiscourse markers ,research article ,Iran ,comparative studies
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved