تحلیل و واکاوی محیط رابط کاربر پایگاه های اطلاعاتی از دیدگاه دانشجویان با به کارگیری الگوی معنابخشی دروین

سابقه و هدف: هدف این پژوهش تحلیل محیط رابط کاربر پایگاه های اطلاعاتی wiley، clinical key، springer، science direct از دیدگاه کاربران با به کارگیری الگوی معنابخشی دروین است.مواد و روش‌ها: این پژوهش کاربردی به صورت مشاهده‌ای مقطعی و با رویکرد توصیفی تحلیلی در سال‌های 1396و 1397 انجام شد. نمونه‌های آماری 100 نفر از دانشجویان دکترای تخصصی و پژوهش محور رشته‌های علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی مازندران بودند. آنالیز داده‌های کمی با کمک نرم‌افزار آماری spss22 و آنالیز داده‌‌ای کیفی با تحلیل محتوا انجام شد.یافته‌ها: مولفه‌های الگوی معنابخشی دروین(dervin)در محیط رابط کاربر پایگاه‌ها و بانک‌های اطلاعاتی کاربردپذیر هستند. بیش‌ترین میانگین نمره مربوط به مولفه کمک/ استفاده (2.16) در پایگاه science direct و کم‌ترین مربوط به مولفه شکاف (2.02) در پایگاه clinical key بود. میانگین نمره مولفه‌های مدل دروین در دانشجویان گروه دکترای پژوهش محور (2.33) در مقایسه با دانشجویان دکترای تخصصی (1.99)، بیش‌تر بود.استنتاج: محیط‌های رابط کاربر پایگاه‌های اطلاعاتی مورد بررسی، در حد متوسط رفتار اطلاع جویی کاربران را پشتیبانی می‌نماید. استفاده از نظریه معنابخشی دروین همچنین می‌تواند در موقعیت‌های دشوار و مبهم به کاربران کمک نماید.

Analysis of User Interface Environment in Scientific Databases According to the Viewpoints of Postgraduate Students Applying Dervin's Sense-Making Theory

AbstractBackground and purpose: The purpose of this study was to analyze the user interface environment of some databases (Science Direct, Springer, Clinical Key, and Wiley online library) from the perspective of users applying Dervin #39;s sensemaking theory.Materials and methods: A crosssectional descriptive study was conducted in 100 PhD students and researchbased PhD students in Mazandaran University of Medical Sciences. Quantitative data were analyzed using SPSS and qualitative data were analyzed by content analysis.Results: The components of Dervin #39;s sensemaking theory are applicable in the user interface environment of the databases investigated. The highest mean score was found in the aid/use component in Science Direct (2.11) and the lowest mean score was associated with the split component in Clinical Key (2.02). There were differences between the mean scores for the components of the Dervin #39;s model between PhD student users (1.99) and the researchbased PhD student users (2.33).Conclusion: The study showed that the user interface environments of the databases moderately support users #39; information seeking behavior. Dervin #39;s sensemaking theory could help users in difficult and ambiguous situations.