>
Fa   |   Ar   |   En
   دخالت ناحیه سپتوم میانی در اثرات گرلین بر اختلال حافظه ناشیاز مورفین در مدل یادگیری اجتنابی غیر فعال  
   
نویسنده شفیعی فر محمد ,دربندی نیلوفر ,نظری سرنجه فرزانه
منبع مجله دانشگاه علوم پزشكي مازندران - 1398 - دوره : 29 - شماره : 179 - صفحه:28 -39
چکیده    سابقه و هدف: در مطالعات زیادی تخریب حافظه ناشی از تزریق مورفین گزارش شده است. همچنین شواهد نشان می دهد که هورمون گرلین تثبیت حافظه را افزایش می دهد. از طرف دیگر ناحیه سپتوم میانی نقش مهمی در مکانیسم حافظه و یادگیری دارد. در مطالعه حاضر نقش ناحیه سپتوم میانی در اثرات گرلین بر فراموشی ناشی از مورفین بررسی شد.مواد و روش‌ها: در این مطالعه تجربی رت های نر بالغ از نژاد ویستار بطور تصادفی به 12 گروه تقسیم شدند: گروه های گرلین (nmol/ μl3، 1.5، 0.5 ) به همراه سالین (ml/kg1) یا مورفین(mg/kg 7.5) وگروه های تیمار شده با لیدوکائین ( μl/rat 1) یا سالین (l/rat μ 1) به همراه گرلین (nmol/ μl 3) یا سالین (l/rat μ 1) به علاوه مورفین (mg/kg 7.5). کانول گذاری در نواحی بطن جانبی و سپتوم میانی انجام شد. گرلین و لیدوکائین به ترتیب در بطن جانبی و سپتوم و مورفین به صورت زیرجلدی تزریق شد. حافظه به کمک یادگیری اجتنابی ارزیابی شد.یافته‌ها: تزریق بعد از آموزش گرلین به درون بطن جانبی 5 دقیقه قبل از تزریق مورفین (mg/kg 7.5) به صورت وابسته به دوز، از ایجاد فراموشی ناشی از مورفین جلوگیری کرد (0.000=p). تزریق لیدوکائین به درون ناحیه سپتوم میانی 5 دقیقه قبل از تزریق گرلین مانع از اثر آن در مهار فراموشی ناشی از مورفین شد (0.000= p). استنتاج: این مطالعه نشان می دهد تزریق گرلین به بطن جانبی قادر است از تخریب حافظه ناشی از مورفین جلوگیری کند. غیرفعال سازی سپتوم میانی توسط تزریق لیدوکائین اثر گرلین بر نقص حافظه ناشی از مورفین را کاهش داد. لذا به نظر می رسد ناحیه سپتوم میانی در میانجیگری اثرات گرلین بر فراموشی ناشی از مورفین دخالت دارد.
کلیدواژه گرلین، بطن جانبی، سپتوم میانی، مورفین، یادگیری اجتنابی غیر فعال
آدرس دانشگاه اراک, دانشکده علوم پایه, ایران, دانشگاه اراک, دانشکده علوم پایه, گروه زیست شناسی, ایران, دانشگاه پیام نور مرکز تهران, گروه زیست شناسی, ایران
پست الکترونیکی nazari_farzaneh@yahoo.com
 
   Involvement of Median Septum Region in Ghrelin Effects on Morphine-Induced Memory Impairment in Passive Avoidance Learning  
   
Authors Shafieifar Mohammad ,Darbandi Niloufar ,Nazari-Serenjeh Farzaneh
Abstract    Background and purpose: Many studies have reported the effect of morphine on memory impairment. Evidence suggests that ghrelin enhances memory consolidation. The median septum also has a major role in memory and learning mechanisms. The present study aimed at investigating the role of median septum on the effects of ghrelin in morphineinduced amnesia.Materials and methods: In this experimental research, male Wistar rats were randomly divided into 12 groups: ghrelin groups (0, 0.3, 1.5, 3 nmol/ μl) plus saline (1 ml/kg) or morphine (7.5 mg/kg) and groups treated with lidocaine (1 μl/rat) or saline (1 μl/rat) plus ghrelin (3 nmol/ μl) or saline (1 μl/rat) plus morphine (7.5 mg/kg). Cannulation was done in the lateral ventricle and median septum. Ghrelin and lidocaine were injected into the lateral ventricle and septum, respectively and morphine was injected subcutaneously. Memory was assessed by avoidant learning.Results: Posttraining intraventricle administration of ghrelin 5 min prior to morphine (7.5 mg/kg) prevented morphine amnesia (P= 0.000). Injection of lidocaine into the median septum 5 min before the injection of ghrelin prevented its effect on inhibition of morphine amnesia (P= 0.000).Conclusion: Injection of ghrelin into the lateral ventricle was found to be capable of preventing morphineinduced memory impairment. Inactivation of the median septum by injection of lidocaine reduced the effect of ghrelin on morphineinduced memory deficits. Therefore, the median septal region appears to mediate the effects of ghrelin on morphineinduced amnesia.
Keywords ghrelin ,lateral ventricle ,median septum ,morphine ,passive avoidance learning
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved