ارزیابی پایداری اجتماعی محلات با بهره‌گیری از شاخص های مشار کت (مورد مطالعه: محله حصارک همجوار با دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات)

زمینه و هدف: دانشگاه ها از جهات مختلفی در توسعه پایدار به خصوص توسعه پایدار اجتماعی محلی نقش پررنگی دارند. از این جهت، هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر دانشگاه همجوار بر پایداری اجتماعی محله با بهره گیری از شاخص های مشارکت است.روش بررسی: این پژوهش به روش پیمایشی با ابزار پرسشنامه محقق ساخته ای با 29 گویه که مخاطبین پرسش نامه، ساکنان 18 تا 75 سال محله حصارک است، صورت پذیرفت. جامعه آماری این پژوهش، ساکنان محله، حدود 7090 نفر برآورد شده بود که از 400 نفر به عنوان نمونه آماری، اطلاعات مورد نیاز در سال 1397جمع آوری گردید. روایی سوالات با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت و برای تجزیه و تحلیل پرسشنامه ها از آزمون t یک طرفه و در نهایت به منظور وزن کردن شاخص های پژوهش از آزمون رتبه بندی فریدمن استفاده گردید.یافته ها: تجزیه و تحلیل شاخص های پایداری اجتماعی نشان می دهد که بر خلاف انتظار، بزرگترین مشکل این محله مربوط به ناپایداری اجتماعی به واسطه ضعف در سطح مشارکت حاصل گردیده است. بنابراین از قوی ترین ابزارهای ایجاد زمینه مشارکت در ساکنان محله، افزایش مشارکتهای گروهی محلی و فرهنگی و تفریحی و نظارت انعطاف پذیر بر فعالیت های جمعی و گروهی با ایجاد حس اعتماد بین دانشگاه و ساکنان محله است.بحث و نتیجه گیری: تجزیه و تحلیل تاثیرات اجتماعی دانشگاه آزاد بر محله پیرامونی، ‌نشان از آن دارد که دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات در مجموع تاثیرات مثبتی هم بر محله همجوار(محله حصارک) داشته است. براساس مطالعات این تحقیق، تاثیر بر مشارکت اجتماعی در سطح بالا و تاثیر بر پیوستگی اجتماعی در رده بعدی و در نهایت،‌ معماری اجتماعی و پشتیبانی کمترین سطح را داراست که آن را می توان در عدم وجود یک نگرش جامع و همه جانبه از سوی مسئولان دانشگاه نسبت به رابطه دانشگاه و ساختار فضایی، اجتماعی و فرهنگی محله پیرامونی دانست.

Assessing the Social Sustainability of Neighborhoods Using Participation Indicators (Case study: Hesarak Neighborhood Adjacent to Islamic Azad University of Science and Research)

< p >Background and Aims: Universities play a significant role in sustainable development in various aspects, especially sustainable local social development. Therefore, the purpose of this study is to investigate the effects of a neighboring university on the social sustainability of the neighborhood using participation indicators.< p >Material and Methods: This research was conducted by survey method with the help of a researchermade questionnaire with 29 items that the respondents of the questionnaire are residents of 1875 years of Hesarak neighborhood. The statistical population of this study, the residents of the neighborhood, was estimated at about 7090 people, of which 400 people were collected as a statistical sample with required information in year 2018. The validity of the questions was assessed by calculating Cronbach’’s alpha coefficient and oneway ttest was used to analyze the questionnaires and finally Friedman ranking test was used to weigh the research indicators.< p >Findings: The analysis of social sustainability indicators shows that, contrary to expectations, the biggest problem of this neighborhood is related to social instability due to weakness in the level of participation. Therefore, one of the strongest tools to create participation in the neighborhood is to increase local, cultural and recreational group participation and flexible monitoring of group and group activities by creating a sense of trust between the university and neighborhood residents.< p >Discussion and Conclusion: The analysis of the social effects of Azad University on the surrounding neighborhood indicates that the Azad University of Science and Research has had positive effects on the neighborhood (Hesarak neighborhood). According to the studies of this research, the effect on social participation at a high level and the effect on social cohesion in the next category and finally, ‌ social architecture and support has the lowest level, which can be in the absence of a comprehensive approach. University officials considered the relationship between the university and the spatial, social and cultural structure of the surrounding neighborhood.